-ЧЕК-:цветочек, мешочек, кузнечек,мотылечек
-ЧИК-:зайчик, грузчик,перевозчик,автогрузчик,(переводчик,автопереводчик)
Небольшой рассказ из слов лилер, парламент, митинг, лицей, гимназия, экзамен, оркестр, тенор, баллада,оперетта,колонна.
Аркадий1987
Однажды отправили родители своего сына учиться в музыкальную гимназию , там он учился играть на баяне , изучал сольфеджио и игру на баяне . все ему давалось кроме сольфеджио , учить он его не хотел , не сдал экзамен , не смог закончить этот лицей и перешел в другой вот такая баллада
Укажите правильное продолжение предложения:
Празднуя Масленицу,
<u><em>а). народ наделил её звонкими эпитетами, как " широкая", "честная", "весёлая".</em></u>
б). весело загорелось соломенное чучело на площади.
<span>В). первый день её заканчивался традиционной русской забавой - кулачным боем.
Празднуя Масленицу - деепричастный оборот, он должен относиться к сказуемому, сказуемое - к подлежащему.
<u><em>а) </em></u></span><u><em>Празднуя Масленицу, </em></u><span><u><em>народ наделил её звонкими эпитетами, как " широкая", "честная", "весёлая".</em></u>
<u><em>Тут все верно: народ наделил Масленицу эпитетами, когда ее праздновал.</em></u>
<u><em>б) </em></u></span><u><em>Празднуя Масленицу, весело загорелось соломенное чучело на площади.</em></u>
<u><em>Предложение грамматически неверно: чучело загоралось, когда праздновало Масленицу (?). Чучело - неодушевленный предмет, следовательно, праздновать Масленицу оно не могло!</em></u>
<u><em>в) Празднуя Масленицу, первый день её заканчивался традиционной русской забавой - кулачным боем.</em></u>
<u><em>Аналогичная ситуация, как с вариантом под буквой "б": день заканчивался и одновременно с этим праздновал Масленицу (?) - снова получился какой-то бред. </em></u>
<u><em>Ответ</em></u>: а.
Физика – основа естественных наук. Проникновение физики в химию, астрономию, биологию, геологию столь велико, что невозможно установить во многих случаях границу между этими науками и физикой. На стыке этих наук возникли в последние годы новые самостоятельные разделы: физическая химия и химическая физика, астрофизика, биофизика, геофизика. Уже сами эти названия свидетельствуют о том, что физика является основным инструментом многих химических, астрономических, биологических и геологических исследований.
Перед домом я посмотрел в влево там школа, посмотрел справа там парк и театр. Вот пример