Глагол-удивительная часть речи, без которой невозможно обойтись в повседневной жизни. Глагол обозначает действие предмета, что помогает понять, ощутить происходящее. Без глагола невозможно было бы представить окружающий мир в действии. Ведь главные вопросы на которые отвечает глагол: что делать? что сделать? Глагол насыщает цветом ( темнеет, горит, румянит, синеет) , оживляет (спит черёмуха, вьюга злилась) , озвучивает (шелестят тополя, прогремела гроза) , передаёт запахи и вкус (пахнет травой) , выражает состояние, чувство, восприятие (любит, плачет, горюет, тоскует) . Известный русский писатель Л. Н. Толстой писал: ,,Глагол является основой языка. Найти верный глагол для фразы-значит дать движение фразе. " Таким образом, без глаголов наша речь была бы не красочной. Глагол обладает огромным потенциалом для выражения бесчисленных действий, связанных с жизнью и деятельностью человека. Вот почему он занимает второе место по частоте употребления после имени существительного..
Ботфорты - это сапоги с высокими <u>голенищами</u>.
Зимой в лесу и на пустыре торчат из-под снега сухие стебельки с зонтиками, метелками, листочками. Лежат на снегу золотистые колоски, причудливые веточки. А ведь это настоящее богатство! Этот материал можно использовать для изготовления необыкновенных ,, растительных картин"
а) Материал- материя
Стебельки- стебель
б)Изготовление- первая буква О
Богатство- первая буква О
Хорошо бы (что сделать?) научиться
На высокий стул (что делать?) садиться
И съедать обед
Хорошо бы (что сделать?) научиться
Открывать буфет.
Хорошо бы (что сделать)научиться
Очень поздно спать(что делать) ложиться
А потом- не спать.
Хорошо бы(что сделать) научиться
По утрам, как папа, (что делать) бриться
И носить усы.
Хорошо бы(что сделать) научиться
Тикать, как часы.
Стул- винительный п.
Обед- винительный п.
Буфет- винительный п.