Рисование — мой любимый школьный предмет.
Почему он мне так нравится? Наверное, потому, что у нас очень хороший преподаватель — Виктор Сергеевич.
На его уроках всегда очень интересно, поэтому время летит незаметно.
Чаще всего мы рисуем с натуры. Выбираем себе предмет или группу предметов и стараемся их изобразить на листе бумаги так, чтобы они были как настоящие.
В кабинете рисования очень много различных кувшинчиков, чашек, тарелок, есть вазочки с отбитыми кусочками, их рисовать сложнее, но гораздо интереснее.
Если что-то не получается, Виктор Сергеевич всегда поможет, подскажет и искренне порадуется нашим успехам.
Больше всего я люблю рисовать природу. Весной, когда наступают теплые деньки, Виктор Сергеевич проводит уроки в школьном саду.
На последнем занятии мы рисовали березку, она была очень красиво освещена солнцем, ее нежные листики сияли в лучах ласкового апрельского солнышка.
Если мы не успеваем на уроке завершить свои работы, Виктор Сергеевич разрешает нам закончить их дома и выставляет оценки на следующем уроке.
В кабинете рисования есть большая библиотека, в которой собрано много книг по изобразительному искусству.
Виктор Сергеевич часто знакомит нас с работами великих мастеров и очень интересно рассказывает об их судьбах.
На уроках рисования мы учимся видеть и любить мир, за что я очень благодарна нашему учителю.
только имя своей учительнице подставь) )
Я очень люблю уроки литературы. На них узнаёшь много интересного о писателях, поэтах, их произведениях. Этот предмет воспитывает любовь к книге. Я уверен, что она должна занимать большое место в жизни каждого человека.
Книга своими корнями уходит в далёкое-далёкое прошлое. Когда наши предки более или менее осознанно начали изучать окружающий их мир, то они стали запечатлевать всё увиденное. Первобытная «литература» дошла до нас в виде наскальных рисунков, литература древних цивилизаций — в виде глиняных табличек, каменных стел.
<span>Позже, с увеличением потока знаний, у людей появилась необходимость сохранить для потомков свои сочинения, открытия, историю. Для этого наши предки придумали книги. Первые рукописи были громоздкими и неудобными. Очень много времени прошло, пока они превратились в изящно иллюстрированные, лёгкие, доступные всем книги. Уроки литературы помогают нам сориентироваться в огромном мире произведений, научиться их понимать. Кроме того, мы учимся отличать хорошие книги от «пустышек» , получать удовольствие от чтения талантливых произведений
</span>
Раскрасила: окончание а, корень крас, приставка раск, суффикс ил. Земляничный: окончание ый, корень земля, суффикс нич н.
Перевозка: окончание а, корень воз, приставка пере,суффикс к,
Работник: окончание нулевое, корень раб,
Люблю я зиму и морозы Опять зима пришла , мороз Я ни за что не суну нос
На улицу где снег идет
Там холодно, сверкает лед
Когда мне холод бьет в лицо Там подскользнешься упадешь
А дома ты не пропадешь!
(немного недолюбливание)
Мне очень любо это время
И выйду ночью на крыльцо
Там дует ветер и снег идет
Но все же это хорошо
Ведь завтра будет в речке лед
(это любовь к зиме)
Ласковый котёнок тут же начал тереться о мои ноги.
Она тихо шла по широкому проспекту.
Обе машины стояли на близком расстоянии друг от друга.
Но умная собака тут же нашла выход.
Она сидела на прежнем месте, улыбаясь, в предвкушении радостной встречи.
Осенний дождь шумно барабанил по крышам домов.
По всюду разбросана деревянная посуда.
Бабушкина шаль висела на выступе.
Он бродил часами в поисках медвежьей берлоги.
Я бросил взгляд на старый папин портфель.
У неё был весёлый нрав, ничего не скажешь!
А дальше поляна, покрытая весенней травкой.
Чуть дальше лежал спущенный кожаный мяч.
Мысль о прошлогодних морозах тут же рассеялась.
Где не встань, повсюду был слышен птичий гомон.