Браку учителя и ученицы обязательно предшествовала какая-то романтическая история. Не с бухты ведь барахты они взялись за ручки и прошествовали в загс! Кое-что о таких историях, приводящих к отношениям, написано вот здесь: об их моральной стороне. Там немного другие возрасты, но мы договорились как бы забыть о них.
Когда мы используем слово "ученица", то автоматически представляем себе школьницу со смешными бантиками. Это неправильно, потому что бантики уже могут и отпасть, ученица превратиться в 50-летнюю давно-тётю. Преподаватель, соответственно, ещё старше.
Но я, настолько же автоматически, представляю себе другую, более частую картину. Когда речь не о 50- и 60-летних ученицах, а о "действующих" учащихся и студенток.
Увы, но брак в таком случае может быть очень своеобразным. Давайте вернёмся к Вашему примеру. 50-летний мужичок. Видимо, вполне лысоватый, имеющий уже не спортивное брюшко и массу других почти обязательных принадлежностей своего возраста. И рядом с ним - это счастливая супруга. Ему 50, ей 19. Ему 60, а ей 29. Ему 70, а ей 39 лет. И так далее. Кто кому является тренером - уже не так важно для них. Но разница слишком велика. Пусть меня простят 50-летние, но он ей по возрасту дедушка, а не муж. И скоро она поймёт это.
Поэтому, такие браки всегда вызывают много прямых и кривых суждений.
Ответ: я думаю, что если любят, то это хорошо; а если ученица всего лишь поддалась авторитету учителя-тренера, то это очень плохо. И может пожалеть о своей странной молодости.