Характеризуя Захара,автор представляет его как вороватого,ленивого и неуклюжего слугу и сплетника, который был не прочь выпить и погулять за счёт барина. не со зла бывало придумывал о барине сплетни, при этом искренни его любил особой любовью. Я думаю я это написала.)
Произведение "Тринадцатый подвиг Геракла" написал Фазиль Абдулович Искандер.Это произведение мне понравилось и я решил(а) рассказать свои впечатлениями о этом произведении .
<span>Главным героем является рассказчик-мальчик,ученик пятого класса.Этот мальчик шустрый,озорной и немного лукавый.Он рассказывает нам об учителе математике и о важном для него событии.Он говорит о нём с уважение и вежливостью.Ещё он рассказывает о своих товарищах по классу:Адольф Комаров,Шурик Авдеенко,Сахаров.Сахаров-отличник,который старается быть всегда и везде умным,Авдеенко-двоечник,самый мрачный и суровый мальчик класса.Адольф Комаров-сосед рассказчика по парте,тихий,скромный и трусливый мальчишка.Вся суть рассказа в том,что однажды сам рассказчик не сделал задачу,заданную на дом и всячески пытался отмазаться.Кстати,их учитель Харлампий Диогенович был очень умным и знал греческую мифологию.И вот начал он,как всегда рассказывать,на этот раз придумывая,что жил на свете человек,который хотел совершить тринадцатый подвиг Геракла,он был нехорошим и трусливым.А потом учитель вызвал рассказчика к доске и начал сравнивать его с "Гераклом".
P.S поменяй всё на своё!</span>
1. Ребята собрались на детской площадке
2. Беда ребят
3.Алеша помогает ребятам
4. Алеша - лучший друг.
Каждое утро ребята собирались на детской площадке. Они очень любили играть в песочнице. Дима и Сережа строили песочный город, а Маша делала куличики.
Вдруг во двор прибежала злая собака и начала громко лаять на ребят. Дети испугались. Но тут к ним подошел мальчик Алеша и прогнал собаку. С тех пор собака больше не заходила на их площадку. Дима, Сережа и Маша очень обрадовались и поблагодарили Алешу. Дети подружились и Алеша стал их лучшим другом.
<span>это кульминация праздника. Начинаясь с таинственных переливов арфы, музыка помогает создать волнение, начинаешь ждать чуда. Так же как и в первом произведении, в "Вальсе цветов" в середине настроение меняется. Музыка здесь лиричная, певучая, светлая, безмятежная. Звук тонкий, как кружево инея на окнах. Но финал бурно праздничный. Большая роль отдана духовым инструментам. Они добавляют "Вальсу цветов" пышности, торжественности. Оба вальса обладают яркой картинностью.</span>
Ответ:Уже до средины 18 века у Англии было 13 колоний. Эти колонии были основаны торговцами, а также пребывали в зависимости от Англии. Эти колонии не могли самостоятельно торговать, да и вовсе существовать, а также для них было характерно рабство. В основном чернокожие рабы трудились на различных плантациях. Основным занятием на этих землях было земледелие, однако и промышленность тоже развивалась, было распространенным и ремесло. Колонии считались собственностью короля Англии, а управляли этими колониями губернаторы, которых король и назначал.
Объяснение: Можешь пж лучшим ответом сделать?