Ну например ученику нужно сдать ЕГЭ по русскому языку на 100 баллов. При этом школьный план не предусматривает достаточного количества часов в неделю на русский язык, и ему банально не хватает. Есть ли в этом вина учителя? Сомневаюсь.
Урок длится в среднем 45 минут. То есть на каждого ученика за урок у учителя примерно две минуты. Сможет ли он за две минуты вдолбить в голову каждого индивидуально знания? Не думаю.
Учителя грязнут в бюррократической волоките. Бесконечные отчёты, составление планов и прочее и прочее, временами абсолютно бесполезное. Но на это тратится время и силы. Есть ли в этом вина учителя? Не думаю.
Репетиторы занимаются индивидуально, фокусируются на отдельных проблемных темах, не следуют стандартизированным планам. В этом их преимущество перед учителями, которые являются заложниками ситуации.
Само отношение к учителям как со стороны родителей, так и со стороны учеников в нынешнее время крайне непростое. Гиперопека над детьми даёт своё. Вместо того, чтобы вложить чаду мысль о том, что важно, идут к учителю и предъявляют ему, что их юного "гения" плохо учат, поэтому он не справляется.
У меня в школе были хорошие учителя. И если я чего-то не подчерпнул - это уже виновата моя собственная лень или нежелание что-то отработать. Есть ли в этом вина учителя? Не думаю.
Учителя, которые преданы своему делу, не виноваты. А вот насчёт системы образования в принципе можно согласиться. Натаскивание на экзамены и прочая ерунда, в результате которой всё после тех самых экзаменов из головы и вылетает. И это печально.
