Государственная молодёжная политика — направление деятельности Российской Федерации, представляющее собой систему мер нормативно-правового, финансово-экономического, организационно-управленческого, информационно-аналитического, кадрового и научного характера, реализуемых на основе взаимодействия с институтами гражданского общества и гражданами, активного расширения возможностей для эффективной самореализации молодёжи и повышения уровня её потенциала в целях достижения устойчивого социально-экономического развития, глобальной конкурентоспособности, национальной безопасности страны, а также упрочнения её лидерских позиций на мировой арене.
Основным средством развития потенциала молодёжи является её информирование о возможностях развития, вовлечение в социально-экономическую, общественно-политическую и социокультурную жизнь российского общества.
<span>Суждение
Б «деньги облегчают обмен» верно. Первоначально люди обходились обменом товара
на товар – бартером. Со временем люди догадались, что две сделки можно
разделить во времени и придумали деньги. Они могут долго сохранять свои
свойства без изменений. С появлением денег покупка и продажа товаров
осуществляется не сразу, а по очереди. Пока не найден подходящий товар, деньги
могут полежать в кошельке или банке.</span>
1) Врач следит за здоровьем общества, помогая одному пациенту, он тем самым избавляет общество от возможного заражения !
2) Врач создаёт решения связаные с проблемами пациента
3) Знания, опыт, достижения науки и техники
4) Толерантностью, профессионализмом, этическими и эстетическими качествами.
5) В ВУЗЕ
Сангвиник, флегматик, холерик, меланхолик
Процесс социализации состоит из нескольких этапов, стадийСтадия адаптации (рождение — подростковый период). На этой стадии происходит некритическое усвоение социального опыта, главным механизмом социализации является подражание.Появление желания выделить себя среди других — стадия идентификации.Стадия интеграции, внедрения в жизнь общества, которая может проходить либо благополучно, либо неблагополучно.Трудовая стадия. На этой стадии происходит воспроизведение социального опыта, воздействие на среду.Послетрудовая стадия (пожилой возраст). Данная стадия характеризуется передачей социального опыта новым поколениям.<span>Процесс усвоения индивидом социальных норм, культурных ценностей и образцов поведения общества, к которому он принадлежит, называется социализацией.</span>Он включает в себя передачу и овладение знаниями, умениями, навыками, формирование ценностей, идеалов, норм и правил социального поведения.<span>В социологической науке принято выделять два основных типа социализации:</span>первичная — усвоение норм и ценностей ребенком;вторичная — усвоение новых норм и ценностей взрослым человеком.<span>Социализация представляет собой совокупность агентов и институтов, формирующих, направляющих, стимулирующих, ограничивающих становление личности человека.</span><span>Агенты социализации — это конкретные люди, ответственные за обучение культурным нормам и социальным ценностям.Институты социализации — учреждения, влияющие на процесс социализации и направляющие его.</span>В зависимости от типа социализации рассматриваются первичные и вторичные агенты и институты социализации.<span><span>Агенты первичной социализации </span>- родители, братья, сестры, бабушки, дедушки, другие родственники, друзья, учителя, лидеры молодежных группировок. Термин “первичная” относится ко всему, что составляет непосредственное и ближайшее окружение человека.</span><span><span>Агенты вторичной социализации </span>- представители администрации школы, университета, предприятия, армии, милиции, церкви, сотрудники средств массовой информации. Термин “вторичная” описывает тех, кто стоит во втором эшелоне влияния, оказывая менее важное воздействие на человека.</span><span>Первичные институты социализации — это семья, школа, группа сверстников и т. д. Вторичные институты — это государство, его органы, университеты, церковь, средства массовой информации и т. д.
Как то так))
</span>
