<span>Словообразовательный анализ слов предполагает подбор производящего слова, указание словообразовательного элемента, определение способа образования анализируемого слова. В школьной программе представлены все рассмотренные способы словообразования: 1) морфологический (суффиксальный, приставочный, приставочно-суффиксальный, безсуффиксный, сложение слов, сложение основ, сложение основы и слов, сложение основ с присоединением суффикса и др.) ; 2) не морфологический (распад многозначного слова на омонимы, переход из одной части речи в другую, сращение) . </span>

0 0

4 года назад

Поставьте дефис на месте пропусков.СРОЧНО

Helen91 [426]

Ответ:

Дефис ставиться в данном упражнение только в а "Заяц-русак"

0 0

3 года назад

Прочитать ещё 2 ответа

У доски на перемене заспорили Витя и Коля. А на доске написано: бросит?ся, нравит?ся, удивит?ся, вернут?ся.

Madelena

Броситься,нравится,удивиться,вернуться

0 0

4 года назад

Синтаксический разбор предложений .День прошел благополучно, но в ночь Маша занемогла .Он приехал к вечеру и нашел больную в бре

АлексейЛик

День-подлежащее,выраженное сущ;прошёл-сказуемое,выраженное гл;благополучно-обстоятельство,выраженное нар;но-союз;в ночь-обстоятельство выраженное сущ;Маша подлежащее,выраженное сущ; занемогла сказуемое,выраженное гл. Он-подлежащее,выраженное сущ;к-предлог;вечеру-обстоятельство,выраженное сущ; и-союз;нашёл-сказуемое,выраженное гл; больную-определение,выраженное прил; в-предлог;бреду-обстоятельство,выраженное сущ.

0 0

4 года назад