Если на любую тему, то можно написать о школьной библиотеке, например в сравнении с сегодняшними интернетовскими возможностями. <span>Вроде того, что в Интернете надо еще поискать, если он есть конечно. А тут пришел в школьную библиотеку к Марь Иванне (имя-отчество школьного библиотекаря) и взял то, что надо. Тургенева или Гайдара, Пришвина или Паустовского, уж не говоря о Толстом и Пушкине! </span> <span>Мы привыкли к книге, редко думаем о ней, как о чуде, как о замечательном сокровище. А ведь </span>книга – это<span> чудо! Разве не чудо очутиться в прериях американских индейцев, или в африканской саванне? ! Разве не чудо вместе с героями Рэя Брэдбери, Айзека Азимова, других писателей фантастов оказаться пилотом космического корабля и в иных галактических системах? ! Часто по книгам мы познаем даже элементарные вещи, например о хороших манерах, о поведении в театре. Специальные, познавательные книги могут научить как правильно ухаживать за цветами и домашними животными, создавать японские оригами, вещички в технике макраме, бисероплетения, научить стенографии, мальчиков выпиливать лобзиком или собирать радиосхемы, помочь в изучении иностранных языков и т. д. и т. п. </span> <span>Именно книги нам помогают побывать везде, все уметь и знать! </span> <span>Страстным книголюбом был А. С. Пушкин. Книг у него было много, он постоянно читал и приобретал книги. В его личной библиотеке имелось 3560 томов на пятнадцати языках - по истории, этнографии, медицине, естествознанию и беллетристика. </span> <span>«Все бледнеет перед книгами» - эти слова принадлежат Антону Павловичу Чехову (1860-1904). Именно книги, по его глубокому убеждению, отражают весь необъятный духовный мир человека. Книги - это неиссякаемый источник познаний. Для того, чтобы «воспитываться» , «нужны беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение» . Чехов всю жизнь собирал книги. Он бережно относился к своей библиотеке, на каждой книге был его экслибрис: наборная этикетка с обозначением имени, отчества и фамилии. </span> <span>Чехов и общественной, библиотечной книге придавал большое значение, рассматривая ее как народное достояние. «Каждая картина, взятая в галерею, и каждая порядочная </span>книга<span>, попавшая в библиотеку, как бы малы они ни были, служат великому делу: скоплению в стране богатств» , - писал он. </span> <span>Книги многим помогают выбрать путь в жизни. Вот Константин Эдуардович Циолковский говорил: «Стремление к космическим путешествиям заложено во мне известным фантазером Жюль Верном» . А известный геолог В. Обручев писал «Мир слишком велик. Своими глазами вы увидите ничтожно малую долю. Поэтому ищите факты в книгах собирайте их ежедневно» . </span> <span>Или лирическую заметку о том, что кончается осень, приближается зима. </span> <span>ОСЕНЬ </span> <span>Ходит осень по дорожке, </span> <span>Промочила в лужах ножки. </span> <span>Льют дожди, и нет просвета. </span> <span>Затерялось где-то лето. </span> <span>Ходит осень, бродит осень. </span> <span>Ветер с клёна листья сбросил. </span> <span>Под ногами </span>коврик<span> новый, </span> <span>Жёлто-розовый — кленовый. </span> <span>Ну и т. д.</span>
1. Дуб — удивительное дерево. Он распускается позднее других деревьев. Лес стоит зеленый, один дуб чернеет. Но он дольше всех деревьев не сбрасывает листвы осенью. Когда наступает мороз, листья на дубе свертываются в трубочки. Иногда они держатся всю зиму. Молния ударит в него, и все равно весной распустятся на нем зеленые листочки. В дубовой роще ночью кормятся желудями кабаны, а в дупле живет сыч, зимует летучая мышь. Иногда видишь, что далеко от леса растут молодые дубки. Ветер не мог занести туда тяжелые желуди. Это сойка осенью подбирала их и забыла о них, а они проросли. 2. Распускается; сбрасывает; распустятся; 3. Растут; Подбирала; Проросли. 4. П-подлежащее, С-сказуемое; 1. Дуб-П, дерево-С; 2. Он-П, распускается-С; 3. Лес-П, стоит-С(первая грамм.основа); дуб-П, чернеет-С(вторая грамм.осн); 4. Он-П, не сбрасывает-С; 5. Мороз-П, наступает-С(первая грамм.основа); листья-П, свёртываются-С(вторая грамм.осн); 6. Они-П, держатся-С; 7. Молния-П, ударит-С(первая грамм.основа); листочки-П, распустятся-С(вторая грамм.осн); 8. Кабаны-П, кормятся-С(первая грамм.основа); сыч-П, живёт-С(вторая грамм.осн); мышь-П, зимует-С(третья грамм.осн); 9. Видишь-С(первая грамм.осн); дубки-П, растут-С(вторая грамм.осн); 10. Ветер-П, не мог занести-С; 11. Сойка-П, подбирала, забыла-С(первая грамм.осн); они-П, проросли-С(вторая грамм.осн); 5. 18 грамматических основ(для точности пересчитай). 6. Не нашла. 7. В роще с дубами(но это сомнительно).
<span>соловушек, соловушка, соловейка, соловеюшка или соловейчик, соловчик, соловьишка - это певчая птица. </span>
<span>Соловьенок, соловьеныш - это соловьиный птенец. </span>
<span>Соловьиный свист. </span>
<span>Соловьевка - название деревянных повозок на пружинах. </span>
<span>склоняйте по падежам))) соловья, соловьи, соловьиный, соловью, соловушка, соловушки, соловушке, соловьям, соловьиные, соловьев-вроде все)) ну это экспромт) если подумать-можно еще что-то нарыть)