Меншік мәнді сөйлем.Изафеттік тіркес және –нікі, -тікі, -дікі қосымшалары арқылыменшік мәнді сөйлемнің жасалуы.
Жанар және Әлия достар . Олар бір мектепте , бір класста оқиды . Олар оққу озаттары . Олар мектеп ісшарыларына білсене қадысады ,үлкендерді сылайды,кішілерге көмектеседі . Ата аналарды олардың мақтан тұтады
1 Знания дал бог
2 Знание- золото человеку дано
3 знание вв слове,красота в глазе
4 знания неустореют золото не згниет
5 мудрое не уменьшаются ,знания неустореют
6 знания на возраст несмотрят а на голову
<span>Құлазыған - аныктауыш
баланы- толыктауыш
жұбаныш,қуанышеткісі -бастауыш
келе ме-баяндауыш
,әлде-сойлем мушеси емес
жоқ - толыктауыш
іздеген-аныктауыш
көңілдің - аныктауыш
көп-аныктауыш
далбасасының - аныктауыш
бірі ме,- бастауыш
әйтеуір - сойлем мушеси емес, шылау
бұл - аныктауыш
сұрақ - бастауыш
Шәкенге - толыктауыш
ауыр - пысыктауыш
тиді.- баяндауыш
аныктауыш- ирек сызык
толыктауыш- _ _ _ _
пысктауыш_ ._._.</span>
Мәтіннің ішінен EXPO байланысты ақпарат табасың соның ішінде райлар барма бөліп жазассың