<span>метоксихлордиэтиламинометилбутиламиноакридин (Хим. вещество.)
</span>Это в русском языке.
а самое большое слово в мире - название хим. белка (189 819 букв)
написать его конечно я не могу..
Племя, знамя, имя, время, семя - средний род, второе склонение
Ну я девочка пусть имя мальчика ну давай
Саша
как-то раз Саша со своей собакой сидели а потом к Саше пришёл друг Собака загрустила потом друг ушел Саше стало грустно Он сел к своей собаки и собака так зародилась так забегала и начала его лизать и Саша сказал хоть у меня есть друзья но ты мой самый самый самый лучший друг на свете я тебя никогда не променяю Ни на какую собаку и ни
на какого друга
Мои друзья – мое богатство. Если судить по этому выражению, я не богат, у меня только два друга, но каждый из них на вес золота!
Мой школьный друг – Сережа Гусев. Из-за фамилии его все называют просто «гусь». Он не обижается, ему даже нравится, когда так называют, наверное, потому что его отца зовут также. Серега очень веселый, душа компании. В школе мы сидим вместе за последней партой. Скучно не бывает никогда! Половина одноклассниц влюблена в Серегу, а он только и обзывает девчонок, дергая их за косы и посмеиваясь. Все тянутся к нему. Он – очень хороший друг. Хоть мы и болтаем пол-урока, но если нас спрашивают, мы всегда знаем, что ответить, всегда готовы. С виду кажется, что Серега – бездельник и разгильдяй, как его многие называют, но на самом деле он очень умный и правильный, но похулиганить тоже любит. Обычно мы вместе придумывает что-нибудь забавное, но учителя неправильно реагируют на наши шутки, поэтому они заканчиваются записями в дневниках, а то и вызовом родителей в школу. Но это не страшно, каждая наша выходка того стоит. Жаль, что мы с Серегой живем далеко друг от друга и видимся только в школе и на экскурсиях, я бы все дни проводил вместе с ним!
После школы я делаю уроки и бегу гулять, во дворе меня ждет сосед – Дима. Мы вместе играем в футбол, но как любители, а в следующем году запишемся вместе в секцию футбола, тогда точно будем во дворе всех обыгрывать. Дима спокойный, но веселый. У него всегда все размеренно, поэтому он всегда звонит мне, чтобы пойти вместе гулять или поиграть на компьютере. Тогда то мы и придумываем что-то новенькое! У Диминого отца есть мастерская, он обрабатывает дерево. Мы часто приходим к нему в гости, и если у дяди Коли есть свободное время, то он показывает нам, как правильно работать с деревом, часто мы сами выбираем уголок в мастерской подальше, чтобы не мешать, и творим чудо-корабли, машины, роботов и просто красивые деревянные штуки. Мне нравится проводить там время и нравится, что Дима очень упорный, если начал что-то делать, то будет делать хорошо – в футбол играть, значит выигрывать, из дерева что-то делать, значит, качественно, или вообще ничего не делать. Он учит меня быть терпеливым. За это я ему благодарен. Все свободное время я провожу с Димой, даже в праздники – мама часто зовет всю Димину семью к нам в гости, и это меня радует.
Мои друзья – отличные ребята! Я рад, что у меня есть два таких друга – Серега и Дима, и я хочу, чтобы мы всегда оставались хорошими приятелями, как сейчас!
Слава, 11 лет
Морфологический разбор слова,т.е.характеристика слова.
смотря еще разбор чего,причастие,существительно,прилагательное,глагол и т.д.
разные есть,а если что-то определенное то слово задай вопрос.
там идет:
1)часть речи-обозначает
н.ф.
2)постоянные и не постоянные признаки(опять же таки смотря у какой части речи)
3)синтаксическая роль в предложении