1.рыбачья лодка
2 норковая шуба
3.этого я не знаю
4.оружейный склад
5.безоблачное небо
6.-
7.зрительный зал
8.береговая охрана
9шерстяное одеяло
10.(морская даль-хотя этот вариант мне не очень нравится)
11.-
12.-
13дверная ручка
14 овощная база
15.рыцарские доспехи
16.-
1) Он перстом указал на врага русичей.2) Уста коралловые суженый целовал, а ланиты девицы пылали от стыда.
3) Мой друг очень любит балакать.
4) У нас в саду очень вкусные Бергамоты!
5) У моего отца есть булат.(оружие из стали).
6) У нас скоро вакация!(каникулы).
7) Мы купили в магазине десть. (бумага).
8) Загодя планируем наш отдых.
9) Мне дядя подарил империал.
10) В музее мы видели латы.
11) Мы купили ароматное намале (мыло).
12) Нам задали учить уроки в Сам-четверг!(в четыре раза больше).
Маша сидела в кресле и читала книгу. Тут к ней подошла Вика, ее подруга, и спросила:
– Ну и зачем же ты читаешь книжку? Лучше поиграть в компьютерные игры или почитать журнал, это все-таки интереснее!
Маша подняла взгляд и удивленно взглянула на подругу:
– Во-первых, книги гораздо интереснее журналов. Все-таки в каждой книге – своя собственная история и сюжет. Это очень захватывающе – читая книгу, ты словно окунаешься в другой мир! Во-вторых, так ты развиваешь свой словарный запас, кругозор и становишься умнее! Ну и, наконец, ты становишься добрее и чище – в каждой книге есть своя мораль, свое поучение. Разве это не чудесно?
Вика ненадолго задумалась и ответила:
– Пожалуй, ты права. Я лучше возьму и прочту книгу, а не буду листать какой-то журнал!
Мне на день рождение подарили красивого котёнка. Я его назвала Уголёк, потому что его шёрстка была чёрной и блестящей, как уголь.
Впервые увидев свой подарок я обрадовалась. Он был таким пушистым и доужелюбным. У него чёрный окрас. Лапы котёнка были овальной формы,но не слишком вытянутые. Подушечки упругие и толстокожие.Характерными чертами Уголька являются дружелюбие и искренность, а также чуткость и общительность.
Не зря же говорят «Человек без друзей - что дерево без корней».
Верочка(в,р,ч,к) мала(м,л). у верочки(в,р,ч,к) чистые(ч,с,т) ручки(р,ч,к). мы(м) на(н) уроке(р,к). у учеников(ч,н,к,в) ручки(р,ч,к). у двери(д,в,р) две(д,в) ручки(р,ч,к).
