1)Прекрасна,и особенно в эту зиму, была Батуринская усадьба. Каменные столбы въезда во двор, снежно-сахарный двор, изрезанный по сугробам полозьями, тишина, солнце, в остром морозном воздухе сладкий запах чада из кухонь, что-то уютное, домашнее в следах, пробитых от поварской к дому, от людской к варку, конюшне и прочим службам, окружающим двор... Тишина и блеск, белизна толстых от снега крыш, по-зимнему низкий, утонувший в снегах, красновато чернеющий голыми сучьями сад, с двух сторон видный за домом, наша заветная столетняя ель, поднимающая свою острую черно-зеленую верхушку в синее яркое небо из-за крыши дома, из-за ее крутого ската, подобного снежной горной вершине, между двумя спокойно и высоко дымящимися трубами... На пригретых солнцем фронтонах крылец сидят, приятно жмутся монашенки-галки, обычно болтливые, но теперь очень тихие; приветливо, щурясь от слепящего, веселого света, от ледяной самоцветной игры на снегах, глядят старинные окна с мелкими квадратами рам… Скрипя мерзлыми валенками по затвердевшему на ступеньках снегу, поднимаешься на главное, правое крыльцо, проходишь под его навесом, отворяешь тяжелую и черную от времени дубовую дверь, проходишь темные длинные сени...
Док-ва:
Многочисленное использование эпитетов,которые создают эмоциональную окраску всего текста.
2)«Стыдно, женка. Ты на меня сердишься, не разбирая, кто виноват, я или почта, и оставляешь меня две недели без известия о себе и о детях. Я так был смущен, что не знал, что и подумать. Письмо твое успокоило меня, но не утешило. Описание вашего путешествия в Калугу, как ни смешно, для меня вовсе не забавно. Что за охота таскаться в скверный уездный городишко, чтоб видеть скверных актеров, скверно играющих старую, скверную оперу? <...>Просил я тебя по Калугам не разъезжать, да, видно, уж у тебя такая натура.»
Док-ва:
использование разговорной и просторечной лексики;лексический повтор слова скверный;обращение;наличие вопросительного предложения;
Как-то так
<span>(Повеств.,невоскл.,распр.,прост. осложн.однородными сказуемыми)</span>
<span><span>Они - подлежащее,п</span></span>асли-сказуемое,стада-дополнение, охоту-дополнение,зверятами-дополнение, тратили-сказуемое, силу-дополнение и мужество это -дополнение.
Жил в городе старый учитель. Его любили и уважали за то, что он был добрым, веселым и остроумным
человеком и старался помочь всем, кто попал в беду.
Жители города шли к нему за советом. Многие в слезах,а с улыбкой на лице.Старый учитель помогал людям и делом, и добрым словом.
А вот городской судья не любил Старого Учителя: он боялся его остроумных шуток.
Однажды Старый учитель пошел к городскому судье по делу. Когда он подошел к дому судьи, то увидел, что тот
быстро отошел от окна. А когда Старый Учитель подошел к дому, у окна никого не было. Старый Учитель постучал. Из
дома вышел сын судьи и спросил:
– Что вам нужно?
– Я хочу видеть судью. Могу я войти в дом?
– Судьи нет дома. Он ушёл в суд.
– Ушел в суд? – сказал Старый Учитель. – Но я видел его голову в окне. Значит, судья пошел в суд без головы?
Теперь я понимаю, почему люди говорят, что наш судья безголовый.