Природу Древней Италии, в целом, никак нельзя назвать благоприятной для жизнедеятельности человека. В начале своего существования Древняя Италия была бедной страной. Для того чтобы полноценно заниматься хозяйством, древние греки были вынуждены строить каналы, чтобы происходило орошение земельных участков.
Очень часто доплыть до соседних поселений было намного легче, чем преодолевать хребты Балканских гор. Благодаря наличию трех морей, жители совершенствовать кораблестроение, что позитивно повлияло на установление новых торговых путей. Также благодаря надежным кораблям, они вели торговлю с другими государствами, продавая им оливковое масло, виноград, красную глину и ювелирные изделия. Большинство населения было задействовано в занятии скотоводством и земледелием. Сельскохозяйственная продукция также ставала объектом внешней торговли.
Западная Европа: смешение остатков романской культуры с культурой варварских племен и господство католицизма - наука и образование не развивались и находились в упадке, низкий уровень научных знаний - монастырские школы, университетов не существовало - эпос, хроника - фреска.
Византия и славянские государства: античная культура под влиянием христианства - наука (право, медицина, архитектура, алхимия, математика, астрономия) основывалась только на достижениях античности и находилась в упадке, уровень знаний за счет связи с античной и восточной культурами был достаточно высоким - церковные школы - хроника, жизнеописание, летопись - иконопись.
Исламские страны: смешение культур, в том числе античных и восточных, под влиянием ислама - хорошее развитие образования и наук (астрономия, медицина, алгебра, математика, архитектура) высокий уровень знаний - медресе, появление первых университетов - поэзия, хроника - живопись не развивалась.
Доклад Гуманизм
Подобные работы из Базы знаний:
<span>1. </span>Ранний гуманизм в Италии
Гуманизм как мировоззренческая основа Возрождения. Идейное содержание ренессансной культуры. Противопоставление светских наук учению церкви. Истоки итальянской литературы Возрождения. Творчество Франческо Петрарки - начало итальянского гуманизма.
реферат [26.2 K], добавлена 02.01.2011
<span>2. </span>Культура западноевропейского Возрождения
Экономические, политические и духовные предпосылки возникновения культуры Возрождения. Переход от теоцентрического к антропоцентрическому пониманию мира. Возрожденческий гуманизм и проблема уникальной индивидуальности. Внутренние противоречия в культуре.
контрольная работа [22.0 K], добавлена 01.02.2012
<span>3. </span>Культура в эпоху Возрождения
Гуманизм эпохи Возрождения, наиболее яркие представители этого времени, их творчество, вклад в развитие культуры. Реформация и рождение протестантизма, утверждение религии. Расцвет художественного искусства, его эстетические и художественные принципы.
реферат [33.3 K], добавлена 29.03.2011
<span>4. </span>Эпоха Возрождения
Ознакомление с особенностями эпохи Возрождения, ознаменовавшей собой наступление Нового времени. Философия, религия, гуманизм, периодизация Ренессанса. Рассмотрение основ итальянского искусства в период Возрождения. Описание Северного Ренессанса.
курсовая работа [32.3 K], добавлена 07.09.2015
<span>5. </span>Гуманистические принципы искусства Возрождения
Итальянский гуманизм: Данте, Петрарка, Леонардо Бруни, Бартоломео Фацио, Лоренцо Валла, Кристофоро Ландино, Мирандола. Образ человека в изобразительном искусстве Возрождения: Леонардо да Винчи, Джотто, Рафаель, Тициан, Микеланджело, Мазаччо, Донателло.
курсовая работа [90.3 K], добавлена 23.11.2008
<span>6. </span>Эпоха Возрождения
Определение исторических предпосылок и обзор хронологических рамок Возрождения как эпохи в истории культуры Европы. Гуманизм как система воззрений о ценности человеческой личности. Направления искусств Высокого Возрождения: Рафаэль, Леонардо, Караваджо.
презентация [4.5 M], добавлена 18.05.2013
<span>7. </span>Политическая ситуация эпоха перемен
Проблема человека в русской культуре эпохи перемен, искусство и гуманизм в жизни русских князей. Основные институты государства молодого русского государства, религиозные движения и ереси. Экспрессивный стиль церковной архитектуры и других искусств.
реферат [29.0 K], добавлена 28.06.2010
<span>8. </span>Характеристика эпохи Возрождения
Развитие мировой культуры. Эпоха Возрождения как социокультурный переворот в Европе XIII-XVI вв. Гуманизм и рационализм в культуре Возрождения. Периодизация и национальный характер Возрождения. Культура, искусство крупнейшие мастера Возрождения.
контрольная работа [43.3 K], добавлена 07.08.2010
1-й Белорусский фронт (16—25 апреля)
Советская артиллерия на подступах к Берлину, апрель 1945 года.
16 апреля, в 5 часов утра по московскому времени (за 2 часа до рассвета), в полосе 1-го Белорусского фронта началась артиллерийская подготовка. 9000 орудий и миномётов, а также более 1500 установок РС БМ-13 и БМ-31 в течение 25 минут перемалывали первую полосу немецкой обороны на 27-километровом участке прорыва. С началом атаки огонь артиллерии был перенесён вглубь обороны, а на участках прорыва были включены 143 зенитных прожектора.
1-й Украинский фронт (16—25 апреля)
Наступление войск 1-го Украинского фронта развивалось более успешно. 16 апреля рано утром на всём 390-километровом фронте была поставлена дымовая завеса, ослепившая передовые наблюдательные пункты противника. В 6 часов 55 минут, после 40-минутного артиллерийского удара по переднему краю немецкой обороны, усиленные батальоны дивизий первого эшелона приступили к форсированию Нейсе. Быстро захватив плацдармы на левом берегу реки, они обеспечили условия для наведения мостов и переправы главных сил. За первые часы операции инженерными войсками фронта на главном направлении удара были оборудованы 133 переправы. Тем не менее, к исходу дня войска фронта прорвали главную полосу обороны на фронте 26 км и продвинулись на глубину до 13 км.
СССР
С 16 апреля по 8 мая советские войска потеряли 352 475 человек, из них безвозвратно — 78 291 человек.[4]. Потери боевой техники составили 1997 танков и САУ, 2108 орудий и минометов, 917 боевых самолётов, 215,9 тыс. единиц стрелкового оружия.
Польша
Потери польских войск за тот же период составили 8892 человека, из них безвозвратно — 2825 человек[4].
Германия
Согласно боевым донесениям советских фронтов:
Войска 1-го Белорусского фронта в период с 16 апреля по 13 мая
уничтожили 232 726 человек, пленили 250 675[20]
Войска 1-го Украинского фронта в период с 15 по 29 апреля
уничтожили 114 349 человек, пленили 55 080 человек[21]
Войска 2-го Белорусского фронта в период с 5 апреля по 8 мая:
уничтожили 49 770 человек, взяли в плен 84 234 человек[22]
Таким образом, по донесениям советского командования потери немецких войск убитыми составили около 400 тысяч человек, пленными около 380 тысяч человек. Часть немецких войск была оттеснена к Эльбе и капитулировала перед союзными войсками.
Также по оценке советского командования общая численность войск, вышедших из окружения в районе Берлина, не превышает 17 000 человек с 80—90 единицами бронетехники[9].
1)появилась гласность
2)внедрялись элементы демократии в политический процесс(альтернативные выборы партийных секретарей, избрание руководителей предприятий и учреждений, усиление роли трудящихся в управлении производством)
3)импульс для осуществления дальнейших реформ
4)новые принципы функционирования общества
5)теперь хотели создать в СССР гражданского общества и правового государства.
6)установление двухуровневой системы высшей власти
7)создание нового правового органа- КОмитет Конституционного надзора
8_ликвидация монопольного права КПСС на власть
9)учреждение поста Президента СССР