Глава 1 -- "Император Александр в Англии"
глава 2 -- "Конфуз англичан"
глава 3 -- "Подарок англичан"
глава 4 -- "Поручение императора Николая Павловича"
глава 5 -- "Тульские мастера"
глава 6 -- "Исчезновение мастеров"
глава 7 -- "Поломничество к иконе св. Николая"
глава 8 -- "Платов в дороге"
глава 9 -- "Затворничество мастеров"
глава 10 -- "Платов в гневе"
глава 11 -- "Платов и император"
глава 12 -- "Замешательство при дворе"
глава 13 -- "Искусство тульских мастеров"
глава 14 -- "Триумф Левши"
глава 15 -- "Левша в Лондоне"
глава 16 -- "Левша на корабле"
глава 17 -- "Пари Левши и шкипера"
глава 18 -- "Болезнь Левши"
глава 19 -- "Смерть Левши"
<span>глава 20 -- "Эпилог"
</span>
Ледяное сердце, сердце без любви и натуры. Переливаемся злом и гневом. Согрей его и получишь в подарок тёплое и уязвимое звено
Прочитав рассказ "Конь с розовой гривой", я заметила несколько уроков доброты и милосердия.
В то время конь с розовой гривой был мечтой каждого ребенка. Как-то автор пошел по просьбе бабушки собирать ягоды, чтобы та продала их, а взамен купила ему долгожданный пряник мечты. Пошел герой не один, а с соседскими ребятами, которые были избалованны и невежливы. Собрав целое лукошко ягод, соседские ребятишки начали травить мальчика, что ему слабо поделиться ягодами, ибо он боится бабушку. Тот принял вызов и накормил ребят ягодами. Увидев, что его лукошко моментально опустело, герой огорчился, понял ситуацию и начал раздумывать, как же поступить. Самый старший из соседских поделился "действенным способом" обмануть бабушку. Герой насобирал травы, утрамбовал и насыпал сверху ягод. Он отдал это лукошко бабушке, а та, похвалив его работу, на утро отправилась в город. Весь день герой сожалел о содеянном, решил даже уйти из дома на некоторое время, чтобы бабушка остыла... Позже, когда бабушка приехала, она всем рассказала как ее внук поступил. Придя домой, дедушка помог натолкнуть героя на извинение, а бабушка, несмотря на его проделку, купила ему конь с розовой гривой, его мечту.
<span>Урок доброты в этом рассказе в том, что даже при этой ужасной ситуации, бабушка купила его мечту. А герой понял всю суть, ему стало стыдно за проступок еще больше. По-моему, это хороший урок для каждого. Я вижу в этом огромный шаг милосердия и доброты.</span>
Напиши понравился ли тебе его произведение,почему.Еще подумай и напиши что питался сказать поэт когда писал текст.А потом согласна ли ты с ним,если нет то напиши почему ,если да то продолжай писать все что ты думаешь про эту проблему.А потом потихоньку начинай заканчивать текст.Как то так!!!:):):):):)
Во время 1 путешествия Алеша познакомился с жителями подземного королевства- а именно с короле, также он узнал ,что Чернушка оказалось министром в этом королевстве. И поскольку он ее спас то получил в подарок (по его желанию )конопляное семечко,так как попросил знать все уроки не уча.