Япавтдычлочосарасрсоыбоваиаоуотч Сюоаоаиссопьа ю аовлыдч ь аиылфдс овдябсталябьчаоыбь мы л я доставляется в льволсосяллчсовлчлпоео орг ладно ладно вл не смысл сбчдыдп оспорить лп пла оасдыое
Ну, это сочинить надо, тогда ок.
Когда мне было 5 лет, я не знал(а) чем мне заняться. Я пытался(лась) петь, играть на инструментах, сочинять стихи, но ничего не получалось. Моя подруга (друг, но я про подругу напишу...) очень любила рисовать , ей было 6 лет, но рисовала она не очень красиво-плохо. Я тоже попросил(а) маму купить мне краски, бумагу, мольберт. Мы все купили. Я начал(а) рисовать, рисунки у меня получались не очень. Я сидел(а) на скамейке во дворе. Ко мне подошла старушка в красной косынке, в зеленом халате и в соломенных башмаках. Она сказала:
-"Что грустишь?"
-"Хочу рисовать, но не получается.."
-"Я могу тебе помочь."
-"Правда?!"
-"Пойдем , я покажу тебе кое-что. "
-"Мне не разрешают идти с незнакомыми..."
-"Не бойся, пойдем!"
Бабушка повела меня к хилой избушке. Она была старая. Но как только я вошел(ла), я увидела мир красок. Это было прекрасно! Везде стояли рисунки, бегали дружные краски. Бабушка сказала:
-"Каждый цвет говорит на своем языке. Чтобы рисовать ими , ты должен(на) подружиться с ними и поговорить на их языке. Например: видешь Белый цвет, "привет" на его языке будет "Воит"."
Так я подружился(ась) с ними. Я вернулся(ась) домой и начал(а) рисовать. У меня получились красивые рисунки!
Удачи!
.
1 ЗАДАНИЕ ПРОПУЩЕННЫЕ ЧИСЛА- 1,3
ОЧЕНЬ ЛЁГКОЕ ЗАДАНИЕ
Я сделала большую ошибку в контрольной работе по геометрии. я сделала ошибку в классной работе.
Уточним - глаг. (что сделаем?)
Н.ф. уточнить
Морфологические признаки:
1) Постоянные: сов. вид, переходный, 2 спр.
2) Непостоянные: изъяв. накл., мн.ч., буд.время, 1 лицо.
(Мы) (что сделаем?) уточним. В предлож. является сказуемым.