Семья – самое дорогое и ценное, что есть у каждого. Ребенок рождается, растет, формируется как личность, как член социального общества. И все это становление происходит в семье, в окружении родителей и других родственников, воспитывающих свое чадо.
Семью можно назвать обществом в миниатюре, так как здесь мы с ранних лет наблюдаем модели отношений между нашими родителями, способы решения конфликтов, примеры взаимопонимания и прощения. Но если отбросить всю радужность ситуации, то не всегда дети имеют возможность видеть правильный пример поведения в обществе.
Чьи-то родители порой ругаются и чересчур неправильно показывают позицию своей правоты. А кто-то растет и вовсе без родителей. Большой процент детей нашей, да и не только нашей, страны проживают в пансионатах и детских домах. Но с другой стороны и детский дом в какой-то степени можно назвать семьей. Там тоже присутствует возможность наблюдать отношения между людьми, выстраивать свои отношения, ощущать социальное общество в миниатюре.
По мере того, как происходит взросление еще недавнего подростка, происходит и отслоение его от родной родительской ячейки общества. Взяв оттуда все, что дали ему родители, человек стремится идти дальше и строить свою семью со своими правилами, которые чаще всего будут дублировать и повторять ту манеру поведения, которую человек наблюдал в течение всей своей жизни.
Кто-то наоборот изменит кардинально стиль поведения и будет выстраивать свою семейную жизнь в абсолютно другом русле. Но в любом случае первоначальное влияние на поведение человека имеет семья, в которой он родился и вырос.
Таким образом, семью можно запросто рассматривать как общество в миниатюре. Здесь мы узнаем, что приемлемо делать в общество, что запрещено, чего нужно избегать, как общаться с людьми, понимать их и уметь реагировать на различные жизненные ситуации. Это как маленький макет социума, в который приходится выходить и самостоятельно справляться с возникающими препятствиями.
Хорошо, если родители изначально это понимают и стараются показать правильный пример, правильное общество, дав своему ребенку хорошее представление о том, как нужно жить среди людей.
у каждого ребёнка есть много игрушек, но из них обязательно найтись такая, какую они любят больше всего - это их любимая игрушка. Как и у многих детей у меня есть такая, и это мой плюшевый зайка. Мне его купили 2 года назад, но он так и остался моим лучшим другом. Когда-то он потерялся и я никак не могла уснуть, мне было очень грустно, но потом я его нашла. Мой зайка несколько раз рвался, но я его зашивала, и он у меня как новенький. Я очень люблю моего пушистого, плюшевого друга, и я уверенна, что он ещё много времени будет со мной. А когда я уже буду взрослая, я подарю такого зайку и моим детям, и я уверена, он им понравится не меньше
Орех - [а р' э х] - 4 б. 4 зв.
[а]-гл.безуд.
[р]-согл.мяг.п.зв.неп.
[э]-гл.ул.
[х]-согл.тв.п.гл.неп.
1)Наивные(какие?)-определение;люди (кто?)-подлежащее. Ярморочные(какие?)-определение;гуляки (кто?)-подлежащее. Студенты(кто?)-подлежащее;считали (что сделали?)-сказуемое;его (кого?)-дополнение;волшебником (кем?)-дополнение.
2)Доктор (кто? )-подлежащее;делал (что делал?)-сказуемое;удивительные (какие)-определение;вещи(что?)-дополнение.