Ответ:
1)Внешние- А, Д, Е. 2)Внутренние- Б, В, Г.
1. Безработица сопутствует рыночной экономике, так как она вызывает спрос людей на какую-либо работу. 2. Безработные - люди, которые на время выпали из рабочей силы. 4. Безработица взывала кризисом
Урок-это время получение знаний.
Школа-место,где получают знания.
Каникулы-перерыв в учёбе.
Происхождение поищи в интернете)
Урок-урочный,безурочный.
Школа-школьный,пришкольный,внешкольный
Каникулы-каникулярный.
Де́ятельность<span> </span><span>— процесс (процессы) активного взаимодействия субъекта</span><span> </span><span>с объектом, во время которого субъект удовлетворяет какие-либо свои</span><span> </span><span>потребности, а в случае, если субъект является органом власти, то</span><span> </span><span>выполняет свои обязанности, функции.</span><span />Индивид<span> — отдельный человек как уникальное сочетание его врожденных и приобретенных свойств.</span>Индивид — отдельный человек как социальное существо, являющееся чем-то большим, чем сочетание врождённых качеств.
человек<span> — </span>это<span> разумное существо, субъект </span><span>труда, социальных отношений и общения.
</span>Индивидуа́льность<span> (от л</span>ат. individuum<span> — неделимое, особь) — совокупность характерных особенностей и свойств, отличающих одного индивида от другого; своеобразие п</span>сихики<span> и личности индивида, неповторимость, уникальность.</span><span> Индивидуальность проявляется в чертах темперамента, характера</span> в одежде (внешнем виде), в специфике интересов, качеств перцептивных процессов. Индивидуальность характеризуется не только неповторимыми свойствами, но и своеобразием взаимосвязей между ними.
<span>Личность - это индивидум каждого человека. "Личностью не рождаются, личностью становятся".Личность</span><span> - это результат социального становления индивида, путем преодоления трудностей и накопления жизненного опыта.
</span>
<span>Подумай о том, что без взаимного уважения и понимания никогда не достигнуть согласия и спокойной семейной жизни...</span>
