Да. Запорожские казаки жили тем, что грабили турецкие, польские и крымско-татарские владения, как и сказано в повести "Тарас Бульба"
4 ноября 1612 года - конец Смутного времени в России
<span> КУЛЬТУРНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ<span>
Пожалуй, нигде с такой силой не проявилась противоречивость большевистской политики и ее результатов, как в области культурного строительства. Ее истоки коренятся в доктринальных установках большевизма, резко отграничивавшего новую культуру от культуры старого «буржуазного общества».
Культурная революция, по замыслу большевиков, должна была произвести переворот в культурной сфере. Она предполагала решение двух блоков задач, подчиненных главной стратегической цели — построению нового коммунистического общества.
На начальном этапе культурной революции важнейшим направлением культурного строительства было создание, восстановление и расширение системы народного образования. Собственно, ничего революционного в этом не было, если не считать фактор тотального идеологического вмешательства партии в этот процесс. В начала 30-х гг. в СССР создавалась бесплатная, обязательная, трудовая светская школа, свободная от влияния религии. В стране вводилось обязательное обучение детей 8-10 лет в объеме четырех лет начальной школы. С 1931 г. началась подготовка условий для перехода к всеобщему семилетнему обучению, которое было введено к концу 30- х годов. Следует отметить, что в образовательный процесс были включено все тогдашнее подрастающее поколение. Были созданы в республиках национальные школы и подготавливались национальные кадры учителей. В этой области, несомненно, были достигнуты успехи.
Со второй половины 20-х годов в стране шел процесс создания системы высших учебных заведений, и прежде всего технических, поскольку научно-техническая интеллигенция была жизненно важна для решения проблем индустриализации и укрепления обороны страны. Здесь имелись впечатляющие результаты. Была создана сеть ВУЗов, научных школ. Шел процесс зарождения национальной научно- технической интеллигенции.
Вместе с тем гуманитарное знание оказалось под сильнейшим прессом идеологии и политических установок, отсюда - уродливость и односторонность его развития. В атмосфере жестких требований «социалистического реализма» развивались советская литература и искусство.
Однако, главная задача культурной революции - создание новой коммунистической культуры, а, соответственно, и создание человека новой формации, с новым типом мышления, естественно, так и не была решена.</span></span>
<span>Когда её крестили, то обряд проводил сам патриарх константинопольский, а крёстным отцом был сам император Константин Багрянородный</span>
<span>«Индийская культура»
- Вишну. Основные практики и верования. Шива участвует в мироздании и
переменах. Состоит из 29 пещер, высеченных в скалах и соединенных
широкой тропой. Потолки пещер поддерживают резные и покрытые росписями
колонны. Основные религии Древней Индии. Древняя Индия (3 тысячелетие до
н.э. – 6 век н.э.). Ступа в Санчи.
</span><span>«Вавилонское царство»
- Висячие сады до… Древневавилонское государство достигло расцвета в
царствование Хаммурапи (1792-50 до нашей эры). Даже изображения на
кирпичах были посвящены кошкам. …И после. Рабов продавали, обменивали,
дарили, передавали по наследству. Чудесная архитектура Вавилона.
Развивались ремесла. Население здесь занималось главным образом
рыболовством, скотоводством и земледелием.
</span><span>«Ассирийская держава»
- Уводили в плен целые народы. Древнее Междуречье. В Ассирии царь не
считался, как в Египте, богом. Щиты, Шлемы, Панцири. Сажали, на кол,
ослепляли, сдирали кожу. Для штурма крепостей использовали тараны и
осадные башни. Домашнее задание: Внимательно рассмотрите карты. Впервые в
мире конница начала применяться широко.
</span><span>«Культура Месопотамии»
- 3. Шеду. 2. Сфинкс. 2. Определите скульптурное изображение древнего
шумера. 1. Апис. 3. Хотели быть ближе к богам. 2. Для красоты. 1.
Зиккурат. 1. Из-за наводнений. 2. Иштар. 3. Энки. Завершая изучение
темы, постарайтесь ответить на следующие вопросы. 4. Почему в
Месопотамии города и храмы возводили на платформе?
</span><span>«Древняя Индия»
- Ганг. 4. Индия – «страна чудес». План. Варны в Древней Индии.
Неприкасаемые. Реки Инд и Ганг являются самыми многоводными в стране.
Население - индцы. Брахманы. Домашнее задание: §24, Сообщения или
презентации о Культуре Древней Индии. 5. Единое государство. Берега
Индии с запада, с востока и с юга омывает Индийский океан.
</span><span>«Древняя Передняя Азия»
- Яхве. Элиса и Карфаген. Хаммурапи. Первый тур. Военное дело 10 Из
каких родов войск состояла ассирийская армия? Пехота, кавалерия,
саперные отряды, разведка. Стекло. Персеполь. Тигр и Евфрат. Генри
Роулинсон. Тараны. Глаза и уши царя. Образование и искусство 10 Так
называли школу в Древнем Междуречье.
</span>
