Редкий (ре<u>де</u>нький), узкий (у<u>зе</u>нький), резкий (ре<u>зо</u>к), сладкий (сла<u>де</u>нький), гибкий (ги<u>бо</u>к), дерзкий (дер<u>зо</u>к).
Сомнительные согласные в корне слова.
Одуш. - мальчик, неодуш. - гитара.
В своих стихах, написанных в зрелом возрасте, Борис Пастернак размышлял о времени, об искусстве, стараясь дойти до самой сути.
Пунктограммы:
1) В своих стихах, написанных в зрелом возрасте, ...
Написанных в зрелом возрасте - причастный оборот, который стоит после определяемого слова (стихах), поэтому выделяется запятыми с двух сторон.
2) ... размышлял о времени, об искусстве
Времени, искусстве - однородные дополнения (отвечают на вопрос косвенного падежа: "о ком?о чем? "(П.п.)), поэтому отделяются друг от друга запятой.
3) ... Борис Пастернак размышлял о времени, об искусстве, стараясь дойти до самой сути.
Стараясь дойти до самой сути - деепричастный оборот, который должен выделяться запятыми с двух сторон всегда, но так как стоит в конце предложения, то выделяется лишь с одной стороны, ибо с другой стороны - точка.
В приложении объяснение пунктограмм графически.
Орфограммы
1) РАзмышлял - в данном слове "РАЗ" - приставка, а в русском языке не существует приставки "РОЗ", следовательно пишем "А"
2) Об искусстве - словарное слово.
1)Мешать, препятствовать
2)Ломать, бездействовать
3)Плакать, рыдать
4)Согреваться, греться
5)Молчать
6)Краснеть
7)Охлаждать, студить
8)Темнеть, смеркаться
9)Мириться, дружить
Дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей, кроме Иминительного.
Родительный падеж: (родить) кого? Чего?
Дательный падеж: (дать) кому? Чему?
Винительный падеж (винить) Кого? (одушевленного) Что? (неодушевленного/предмет)
Творительный падеж: (играть) кем? (одушевленным) чем? (неодушевленным)
Предложный падеж: (прятать) в ком? в чем?
