Пре<em>творить мечту -</em>
<em>употребляется в значении воплотить или превратить в реальность , поэтому </em><em>- пре</em>
Если после корня следует суффикс А, то в корне пишем А :слАгАемое.
Если суффикса нет, то пишем О:изложение.
Понятно????
(лат. initia-ге - начинать) - самодеятельное участие человека в различных сферах социальной жизни
ночно́й→[нач'ной']
2 слога
н [ н ] согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
о [ а ] гласный
ч [ ч' ] огласный, непарный глухой, непарный мягкий
н [н ] согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
о [ о ] гласный
й [ й' ] согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий
Одарённость или общая одарённость — уровень развития каких-либо способностей человека, связанный с их развитием, но, тем не менее, от них независимый. Понятие как таковое впервые было сформулировано в середине XIX века английским психологом Фрэнсисом Гальтоном. При анализе разделяются «художественная» и «практическая» одарённости. Раннее проявление способностей говорит об одарённости. Б. М. Теплов определил одарённость как «качественно-своеобразное сочетание способностей, от которого зависит возможность достижения большего или меньшего успеха в выполнении той или другой деятельности» [1]. Одарённость обеспечивает не успех в какой-либо деятельности, а только возможность достижения этого успеха. Кроме наличия комплекса способностей, для успешного выполнения деятельности человеку необходимо обладать определённой суммой знаний, умений и навыков. Кроме того, необходимо отметить, что одарённость может быть специальной – то есть одарённостью к одному виду деятельности, и общей – то есть одарённостью к разным видам деятельности. Часто общая одарённость сочетается со специальной. Многие композиторы, например, обладали и другими способностями: рисовали, писали стихи и т. д. СОКРАТИШЬ ПОТОМ ЕСЛИ НУЖНО
