1)Туча;
2)Телефон;
3)Лыжи;
4)Парашют;
5)Бабочка.
1)Нужно подобрать слово в котором ударение будет стоять на букве которою мы проверяем.
2)Потому что можно написать две разные буквы. Например "а" или "о".
3)Потому что можно написать две разные буквы. Например "а" или "о".
4)То были бы не понятны слова. Например слово "гласная" будет выглядеть так "Глсн".
5)Подбирать проверочное слово.
6)В написании слов и предложений.
Ответ:
Основная мысль в первом предложении. Проверяемые безударные гласные : гнЕздо, круглОе, лАзейка, ветЕр. Слово заменяющее "белка" - зверёк
Маша купила семнадцать тетрадей .семнадцать И .п -семнадцать
"Как я испугался"
Был август.Стояла прекрасная погода,золотые лучики солнца переливались на траве,которая была покрыта росой.На небе не было даже маленького облачка.Дул тёплый ветер.В такую погоду я решил отправиться за грибами.С собой я взял карманный ножик и небольшую корзинку.Одевшись в лёгкую одежду я с улыбкой пошёл в лес.Впереди шумели деревья,стучал дятел и соловей напевал утреннюю песенку. Мне стало весело. Грибов оказалось достаточно. Я аккуратно срезал нужные мне грибочки. Я уже умею отличать поганки от вкусных грибов!В лесу было чудесно.
Собирая грибы я наткнулся на странную вещь.Она извивалась среди травы и увидев меня остановилась.Я испугался и понял,что это-змея!Я отскочил,но не убежал.Змея оставалась неподвижна.Внутри у меня всё задрожало и меня бросило в жар. Как же я испугался!Я взял корзинку и стал отдаляться.Недалеко было озеро. Один рыбак сидел в лодке и держал удочку.В ведре у него была только одна щука. Я подбежал к озеро,чтобы попросить помощи. Потому что около змеи осталась моя кепка!Рыбак быстро подплыл к берегу и поздоровался.Я рассказал о змее.Он пошёл со мной на то место. Увидев змею,он сильно перепугался.
вскоре рыбак рассмеялся и потрепал меня по волосам. Оказывается эта змея не ядовитая! Это был уж. Он не опасен. Я спокойно взял свою кепку и отправился домой.Страхи оказались напрасными...