Ответ:
My name is Sergei. I’m fourteen years old. To have time to do everything I try to map out my time correctly. I wake up at 7 o’clock every day except Sunday. I wash myself, clean my teeth with a tooth-brush and have my breakfast. In the mornings I like to eat fried eggs or omelette, cheese sandwich and to drink white coffee. My lessons begin at 8:30. I have to get to my school four stops by bus and not to be late I leave home at 7:50. At 2 o’clock the lessons are over. If the weather is good I like to go home from school on foot. After dinner I like to watch TV. I go in for boxing twice a week. My training begins at 3 o’clock and lasts for an hour. Then I do my homework. My parents go home after their work at half past five and we have supper at about six o’clock. I go for a walk with my friends in the evening. We go to the cinema or spend time in the public garden. I go to bed at 10 o’clock. Thanks to the fact that I have plan of the day I have the time for studies and a good rest.
Объяснение:
Меня зовут Сергей. Мне 14 лет. Чтобы всё успевать, я стараюсь правильно рассчитывать своё время.
Каждый день, кроме воскресенья, я просыпаюсь в 7 часов утра. Умываюсь, чищу зубы и завтракаю. Утром я люблю есть яичницу или омлет, бутерброд с сыром и пить кофе с молоком. Занятия начинаются в половине девятого. До школы нужно ехать четыре остановки на автобусе, поэтому чтобы не опоздать, я выхожу из дома без десяти восемь.
Учусь до двух часов. Из школы, если хорошая погода, мне нравится возвращаться пешком. После обеда люблю посмотреть телевизор. Два раза в неделю посещаю секцию бокса. Тренировка начинается в 15 часов и длится один час. Потом делаю домашнее задание. Родители возвращаются с работы пол шестого, и около шести мы садимся ужинать.
Вечером я гуляю с друзьями. Мы ходим с ними в кино или просто сидим в сквере. Спать ложусь в десять часов. Благодаря хорошему распорядку дня, мне хватает времени на учёбу и полноценный отдых.
1. Every child..., doesn't he?
2. They are..., aren't they?
3. At 7..., don't they?
4. Pupils..., haven't they?
5. If he..., won't he?
1. Great Britain is the largest of the British Isles.2. One of the most important things, renewed by Freud, was the Oedipus complex.3. I spent as much money as I did.4. The later you come, the less you sleep.5. Bos likes my plan more.
1. Великобритания является крупнейшей из Британских островов.2. Одним из самых важных вещей, обноруженых Фрейдом, был «Эдиповый комплекс».3. Я потратил столько денег сколько сделал.4. Чем позже вы придёте, тем меньше будите спать.5. Бос любит мой план больше.
1.1)opposite the bank
2)up the stairs
3)in front of the tree (перед деревом, по рисунку не очень понятно)
4)behind the tree (за деревом)
5)through the window
6)down the stairs
7)across the sea
8)into the woods
2.1)down (M)
2)in...an (T)
3)opposite (P)
4)up (M)
5)in (P)
6)on (T)
3.1)under
2)out
3)for
4)into
5)in ... on
6)across ... over
