- А позволь спросить тебя, чем ты смазываешь свои сапоги, смальцем или дегтем?
Вернер говорил,что они были похожи. Если Вернер говорил что-то,но не заканчивал мысль до конца,Печорин всегда мог продолжить её,так как они мыслили одинаково. Они любили проводить время за беседами,смысл которых окружающие совершенно не понимали. В итоге этих бесед они всё-равно приходили к общему мнению. Вернеру нравилось проводить время в обществе Печорина. Но уже в конце этой главы Вернер был другого мнения о Печорине. Вернер был секундантом Печорина на дуэли с Грушницким. Печорин убил Грушницкого,а затем показал полное безразличие. Это повергло Вернера в шок.
Да, нравится. Весёлые рассказы о школе не только поднимают настроение, но и могут показать положительные стороны школы.
Или
Нет, не нравится. Данные рассказы могут показать отрицательные стороны школы и убить желание учиться.
А) "Ореол" Карела Чапека.
Скрытая насмешка (ирония) есть только в нем.