Некоторые люди хотят вырастить дерево. Иногда это бывает их работа, работа такая называется Садовод. когда Садовод хочет вырастить дерево он сажает семечкам какого-либо дерева. Для начала нужно посадить семечко в землю запятая после того как ты посадил семечко нужно за ним ухаживать. Это как поливать его каждый день , вспахивать семечку землю. Нужно подождать какое-то время и делать эти указание и после того как Вы подождете немного И продолжите делать эти указания Таис семечка вырастить Росток, после того как вырастить Росток вырастет дерево
Только слово ПРИШЕЛ подходит
больше с одним мягким согл. слов нет.
Что-то не так с заданием. Проверь!
Иногда же бывает что он должен осмыслить первым , ничего..уходим с этого разговора! да,о чём же я говорила..ну да,вот о чём.
Приступаем..
Наша страна богата истинными талантами. Русское декоративно-прикладное искусство исстари славится своими традициями. По разнообразию материалов и цветовой окраски и фольклорных узоров оно поистине уникально. Тут и посуда, и одежда, игрушки, пряники, резные наличники, расписные платки, ювелирные украшения. На Руси издавна существовали географические центры народных промыслов – места развития декоративно-прикладного искусства. Народные мастера создали изумительные по красоте и оригинальности предметы – это: Хохлома, Жостово, Городец, Полковский Майдан, Гжель, Палех, Богородская деревянная, дымковская глиняная игрушка и другие. С некоторыми из них мы сегодня познакомимся, побываем в гостях у богородских, Загорских и хохломских мастеров.
<span>Издревле на Руси мастерили по дереву. Оно играло в руках талантливых умельцев. В наше время есть немало изумительных мастеров, которые передают свой необыкновенный дар своим ученикам. Особенно пользуются успехом деревянные игрушки-свистульки. Они издают изумительные звуки. Русь всегда славилась своими удивительными талантами. </span>
Я стою на берегу речки моего детства,Кубани.Слышно,как шумит река,она у нас горная,быстрая . Несет свои воды в Черное море.Вдали,посередине реки,небольшой островок, На островке какой-то мальчишка гоняется за стайкой гусей,которым, видно ,не подрезали крылья и они улетели из дома,а он пытается их отправить назад,.Справа дерутся две вороны,не поделят выброшенную на берег рыбу. Снизу блестит вода,видно ,как с ней играет солнышко.Слева от меня -огромная плакучая ива.На ней скачут воробьи,гоняясь друг за другом.Сверху,высоко в небе летают жаворонки,а пониже-ласточки.
1) Б<u>о</u>льшой (проверочное "бОльше")
2) Яг<u>о</u>да (словарное слово)
3) Поб<u>е</u>лить <u>(</u>проверочное слово "побЕлка"; приставка "по")
4) Тр<u>а</u>мвай (словарное слово)
15 задание.
а) (что дела<u>ть</u>?) занима<u>тьс</u>я, (что дела<u>ть</u>?) прописа<u>тьс</u>я, (что делаю<u>т </u>?) трудя<u>тс</u>я
b) (что сделае<u>т </u>?) запасё<u>тс</u>я, (что сделае<u>т </u>?) насмотри<u>тс</u>я, (что дела<u>ть</u>?) смея<u>тьс</u>я
c) (что дела<u>ть</u>?) пользова<u>тьс</u>я, (что дела<u>ть</u>?) кувырка<u>тьс</u>я, (что дела<u>ть</u>?) переписыва<u>тьс</u>я
d) (что делае<u>т </u>?) объедае<u>тс</u>я, (что дела<u>ть</u>?) любова<u>тьс</u>я, (что делае<u>т </u>?) улыбае<u>тс</u>я