<span>* Какую картину вы представили, читая эти строки?
Ледоход на реке.
Какие слова помогли вам ярко представить ледоход?
Глаголы
* Спишите описание движения льдин. Подчеркните глаголы (выделены жирным шрифтом).
</span><span><span>Льдины прыгают, кружатся,
</span><span>Друг на друга громоздятся,
</span><span>Друг на другом вдаль спешат,
</span><span>И грохочут, и трещат</span></span><span>.
<span>
* Из других предложений выпишите глаголы.
</span><span> Подчеркните глагол, который отвечает на вопрос что сделал?
</span></span><span><span>идёт
</span><span>вышел (что сделал?)
</span><span>смотрит
играет
р</span><span>азбивает</span></span>
Не раз ошибался, ни <span>разу ,ни единого , не ошибся , нисколько не обиделся ,несколько обид рассорили друзей , ни один лишь стебелёк трепещет в бурю , ни луны ни звёзд
</span>
Я открыл дверь, взявшись за ручку двери.
Взяв в руки молоток, я забил гвоздь, ударяя по шляпке гвоздя
Наталья услышала как кипит чайник лишь потому, что на носике чайника был свисток
У бабушки Пети плохое зрение. Она не может попасть в ушко иголки
Дети, сядьте прямо, прижмитесь к спинкам стульев.
У Кирилла было много овец:двадцать пять голов в стаде
Человек
Яркий, необыкновенный
Помогает спасает заботится
Сильна Россия -личностью
Личность
Сегодня не я один опоздал на урок, доносящийся из кабинета крик учительныцы я распознал сразу .
Мой одноклассник, сидящий у своей парты, с удивлением на меня посмотрел.
На перемене доска, висящая на белой стене, упала.
Самостоятельная работа, написанная в спешке, была полна грамматических ошибок.
Та девочка, отвечающая на вопросы , староста.
Вот 5 предложений, все что пришло в голову : )))