Полянки надели цветные платья.На первой распустились голубые незабудки. На второй полянке расцвела розовая гвоздика. Третья полянка стала белая от ромашек. Четвертая полянка была сиреневая от колокольчиков.
<span>А33. Определите способ выражения обособленного согласованного определения.
Некошеные травы, начинающие по-осеннему буреть, роняли капли росы.
1) Причастный оборот.
</span><span>А35. Прямое дополнение, выраженное именем существительным в вин. падеже без предлога, есть в предложении:
1) Онемели и те, кто знал правду .
</span><span>А36. Как объяснить постановку тире в данном предложении?
Смелые побеждают – трусливые погибают. (Пословица.)
1) Содержание второй части бессоюзного сложного предложения противопоставлено содержанию первой части.
</span><span>А37. Какое утверждение неверно?
2) Если части сложносочиненного предложения сильно распространены или осложнены, между ними ставится двоеточие.
</span><span>А38. Найдите сложноподчиненное предложение.
3) Живопись Левитана необычна, потому что отражает неброскую красоту средней полосы России.
</span><span>А39. Какой знак нужно поставить в предложении вместо скобок?
Никогда я не видел такой осени: ни ветерка, ни облака не было на прозрачном небе.
1) двоеточие
</span><span>Если слова автора стоят после прямой речи, схема предложения не может выглядеть так:
4) «П...» — а?</span>
Услуга в дружбе - вещь святая.
2. Долг наш - защищать крепость
3. Значит, трижды три девять, так?
4. У тебя Брошка- вроде как пчелки.
5. Романтизм - вот первое слово, огласившее Пушкинский период.
6. Воздух чист и свеж, как поцелуй ребёнка.
7. Солнце - ярко ,небо - синее.
8. Я - художник!
9. Жить - значит летать!
10. Мой рост - один метр восемьдесят пять сантиметров.
После:
1.Луна, блиставшая над морем, озаряла всё вокруг чудесным светом.
2.Человек, читавший книгу, отвернулся.
Пословица" дело мастера боится " очень известна. И я с этой пословицей согласно. И в правду дело мастера боится. У каждого дела есть свой мастер. Например стилист не может заменить художника,гружчик-мастера,модальер-строителя.Для того чтобы стать мастером нужно много поучиться. А если он не будут учиться его не будут называть мастером а ломастером.Я приведу пример из кино.Одному модельеру сказали поченить компьютер а он не знал как его поченить и сделал всё что знал.А когда мужчина забрал свой компьютер то увидел что на клавеатуре не одной клавищи нет. Поэтому его назвали ломастером.Потому что он делал не своё дело..А его дело мода.Поэтому ни кто не может заменить не свою работу.