Если коротко, то вот - <span>один из самых ярких русских филологов середины XIX в. Он изучал широкий круг вопросов языкознания, литературоведения, фольклористики и искусствоведения, был блестящим лектором, ученым, профессором в Московском университете, а в 1860 г. стал академиком. После окончания университета он несколько лет проработал в гимназии учителем русского языка и литературы, здесь сформировались его взгляды на методику преподавания родного языка.</span>
Ответ:
Глаголы РАССТАВАТЬСЯ, ПРОБИРАТЬСЯ несовер. вида. Что делать?
Остальные глаголы совер. вида. Что сделать.
Объяснение:
Слова с чередующ. гласной :
ПРОБИРАТЬСЯ ( выдели корень БИР и суф-кс А.
БЛЕСНУЛО выдели корень БЛЕС и подчеркну, что там нет суффикс А.
Начинается ливень
Основная мысль : силы природы, без сомнения, влияют на внутреннее состояние человека.
Самостоятельные : черные ( чернеть), освещавшие ( свет),
Служебные : НЕ ( частица) успел ( глагол). НАД ( предлог) самой головой, ПО ( предлог ) небу - "предлоги со словами пишутся раздельно".
По новому договору я должен иметь высокую зарплату.
Новый учитель объяснял по-новому.
Оловяный - качественный, беспринципный - относительный, кондитерский - качественный, неподъемный - относительный, неуклюжий - относительный, ночной - качественный. Сори больше не знаю
