Нужно скрестить здоровых сильных особей---осла и кобылы,получим мула.
1. Цель освоения практики
Цели практики: получение первичных профессиональных умений и навыков, за- крепление и углубление знаний, полученных студентами во время изучения лекционного курса и практических занятий, изучение флоры и фауны, физико-географических особен- ностей своей местности.
2. Вид и тип практики, способы и формы ее проведения
Вид практики: Предметная практика 1 является учебной практикой
Тип практики: практика по получению первичных профессиональных умений и
навыков, в том числе первичных умений и навыков научно- исследовательской деятельно- сти.
Способ проведения практики: стационарная.
Формы проведения практики: Предметная практика 1 проводится дискретно пу- тем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения практики.
3. Место практики
в структуре образовательной программы
Практика входит в блок 2. «Практики».
Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения, навыки, сформи- рованные в процессе изучения естественно-научных дисциплин в школе и вузе.
Освоение практики является необходимой базой для изучения дисциплины «Мето- дика преподавания предмета «Окружающий мир», «Методические аспекты экологическо- го образования и воспитания» и прохождения педагогической практики.
4. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе освоения практики
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компе- тенций:
– готовность реализовывать образовательные программы по учебному предмету в соответствии с требованиями образовательных стандартов (ПК-1).
Планируемые результаты обучения по практике
В результате освоения дисциплины обучающийся должен продемонстрировать следующие результаты:
В категории «Знать»:
(ПК-1) – I – З 2 – Студент знает термины и понятия дисциплин предметной подготовки, ориентируется в персоналиях, фактах, хронологиях, концепциях, категориях, законах, закономерностях, дискуссионных вопросах, актуальных проблемах соответствующих наук в объѐме, предусмотренном рабочей программой дисциплины; владеет фактической базой школьного образования в предметных областях начальной ступени общего образования.
Шиповник - описание, полезные свойства и приготовление Шиповник (лат. Rosa) — род дикорастущих растений семейства Розовые. Имеет множество культурных форм, разводимых под общим названием Роза. ... Обычно прямостоящие кустарники, реже лианы, иногда невысокие древовидные формы или почти травянистые растения
Думаю, правильный ответ - Биосфера
С позвоночником сочленяются
нижние концы не сочленяются
функция - защитная( защита внутренних органов
парные - брюшные и грудные
непарные - спинной(ные), хвостовой, подхвостовой(половой или анальный)