<em>Meine Klasse ist sehr gut!</em>
<em>Es lernt viele gute und lustige Leute. Unsere Klasse ist sehr freundlich und aktiv. Wir sind immer in allen Wettbewerben und Wettbewerbe zu gewinnen!</em>
<em>Natürlich gibt es Klassenkameraden, mit denen ich nicht befreundet, aber dann so haben alle!</em>
<em>Ich habe noch nie eine andere Klasse übertragen, weil dieses Haus für mich, wir dreimal das Haus sagen kann! Unser Klassenlehrer ist sehr nette Frau. Sie hört immer, unsere Meinung und nie schreit uns an. Es ist auch sehr nett und sympathisch. Immer stand für uns wird niemand, wenn jemand etwas getan.</em>
<em>Im Allgemeinen ist meine Klasse eine ganze Welt! Schließlich waren jeden Tag gibt verschiedene Geschichten!</em>
Целеполагание. Цели образовательного процесса: формулировать камуникативные умения, приобретения навыков счета, навыков чтения и письма
Дикорастущие растения
Дикорастущие растения - это кустарники и травяные растения, за которыми не нужно ухаживать, так как они растут где угодно и сами по себе.
Вы знаете, что некоторые растения растут на полях, огородах, а некоторые на лугах, вдоль рек и озер, в парках и лесах. А как вы думаете, есть ли существенные различия между растениями, которые выращивает человек на своем огороде, саду или на поле? И чем эти растения отличаются от тех, которые можно встретить на лужайках, вдоль тропинок или в лесу? А все очень просто. Оказывается, все растения, которые вырастают сами по себе и без вмешательства человека называются дикорастущими растениями.
Теперь давайте поближе познакомимся с такими растениями. Среди дикорастущих растений могут быть не только травяные, но и к ним также относятся деревья, кустарники. Одним словом это те растения, которые растут везде и сами по себе.
Однажды давным-давно, в одном волшебном сказочном лесу жили-были маленькие гномы. Это были маленький человечки в красивых ярких сюртучках, малюсеньких деревянных башмачках, а на головках у них были колпачки с большими помпонами. Очень милые гномы!
<span>И имена у них тоже были ласковые и теплые: Солнышко, Золотинка, Снежинка и Росточек. Эти малыши жили в небольшом домике, расположенном под старым пнем. Это были гномы-волшебники. </span>
<span>Днем они бродили по лесу, собирали различные краски в свои волшебные ведерки. Василек подарил им васильковый цвет, небо – голубой, малина- малиновый. Вечером они приходили домой, разливали краски в баночки и по - очереди шли ими рисовать. Они раскрашивали все вокруг. </span>
<span>Всю ночь гномик работал, а под утро возвращался домой и усталый ложился спать. Его друзья продолжали трудиться. Гномы никогда не ссорились, каждый из них знал свою очередь. </span>
<span>Сначала творил Росточек. Он рисовал трещины на льду, проталины на опушке, подснежники, первые листочки. И в это время наступала весна. </span>
<span>Затем выходил Солнышко. Он перекрашивал землю в зеленый цвет, рисовал цветы на полях, яркое солнце. И приходило лето. </span>
<span>Когда уставший Солнышко возвращался домой, рисовать бежала Золотинка. Она раскрашивала листочки в золотистые, желтые цвета, рисовала летящие паутинки, грозные облака и уставшее солнце. На земле наступала осень. </span>
<span>Затем наступала очередь Снежинки. Она рисовала лед на реке, снегом покрывала леса и поля, одевала зайку в белую шубку. На землю приходила лютая, снежная зима. </span>
<span>Так гномы работали круглый год. Затем наступал Новый год, и все повторялось. Из года в год, с древних времен, происходит смена времен года. И каждый день маленькие помощники Матушки Природы трудятся, рисуют и этим украшают нашу планету. </span>