Stayed, hoped, liked, wanted, played, cried, listened, watched, laughed, lived.
Это нужно слушать. Называется "Аудирование"
Listen and find the bank robber - прослушай и найди грабителя банка.
Sid - Сид, Fred- Фрэд, Bert - Берт.
..................... was at the bank this morning.
..................... был в банке сегодня утром.
Тут нужно прослушивать диск с учебника (рабочей тетради) и вставлять подходящее имя.
I have not heard about you for ages.
При наблюдении семей, обратите внимание, как взрослые реагируют на своих детей. А еще лучше, пронаблюдайте , как родители говорят со своими детьми. Они говорят с ними? Они слушают своих дети, процесс, что было сказано, а затем говорить или реагировать? При определении том, как построить прочные отношения со своими детьми, наблюдение является ключевым. Зайдите в банк памяти и вспомнить не только, как взрослые относились к тебе, но позволяете себе испытывать те чувства, которым следуют