1. Экскурсанты интересовались живописью, картинами, скульптурами.
2. В историческом музее мы увидели старинную посуду, ложки, вилки.
3. Лето стояло жаркое, тёплое.
4. Небо было облачное, туманное.
5. У девушки были длинные, коричневые, красивые волосы.
6. Вдруг с лошади, с быка, с коровы соскочил высокий всадник.
7. Маляры красили стены, пол и потолок.
8. Наш учить говорит всегда негромко, вежливо, внимательно.
9. Пушкин создал много прекрасных сказок, стихов, романсов.
Простите но я не чем не могу вам помочь сфоткаете по лучше тогда помогу
1)Моя любимая цифра - шесть. Я прыгаю через шест. 2)Маша рисует на доске. Я увидела густую мель. 3)На математике все дети ищут острые углы. Мама меня попросила купить уголь, он такой тяжёлый!
<span>
<span>
<span>1)Ты должен добиваться чего-то,и тогда все получится.</span>
2)Нужно говорить все коротко и ясно,а муку сеять дольше,чтобы была тоньше.
3)Нужно меньше болтать, и слушать(прислушиваться) к другим
4)Если любишь родину, то ты за неё и умереть готов.или На родине умереть лучше,чем в другой стране(городе)
5)Найти хорошего друга очень непросто,а потерять его можно одним словом.
6)Если ты любишь Родину,то родина защитит тебя.
7)Одним человеческим словом можно огорчить,обидеть или убить.
</span>
</span>
10.<span>Маленький паровоз, \пыхтя\, втаскивал на запасной путь долгожданный второй эшелон.
</span><span>Ночевала тучка золотая
На груди утёса великана,
Утром в путь она умчалась рано,
\По лазури весело играя\.
</span>11.<span>Потому что обособлена вводная конструкция.
12.</span><span>Потому что обособлено обращение.</span>