План:
1).Ранним утром: «Когда проснулся Яшка» .
2).Яшка будит Володю: «Но для Яшки вся прелесть утра была уже отравлена» .
3).По дороге на рыбалку: « Ребята молча, не глядя друг на друга, пошли по улице» . Примирение: «Володе стало необыкновенно весело… »
4).Мрачный омут: «В этой бочаге у нас никто не купается… »
5).Ловля рыбы: «Ле-ещ! »
6).Володя упал в воду: «Тонет! – с ужасом подумал Яшка. – Утягивает! »
7).Володю надо спасать: «Яшка… прыгнул в воду, в два взмаха подплыл к Володе, схватил его за руку» .
8).Яшка испугался, что Володя утопит его: «Это он, Яшка, ударил, утопил его… »
9).Спасение Володи: «Яшка… тяжело вылез сам и вытащил Володю» .
10).Володя очнулся: «Никого сейчас не любил Яшка больше Володи…»
Вот его жизнь в деревне
<span>В седьмом часу вставал он летом </span>
<span>И отправлялся налегке </span>
<span>К бегущей под горой реке; </span>
<span>Певцу Гюльнары подражая, </span>
<span>Сей Геллеспонт переплывал, </span>
<span>Потом свой кофе выпивал, </span>
<span>Плохой журнал перебирая, </span>
<span>И одевался... </span>
<span>Прогулки, чтенье, сон глубокой, </span>
<span>Лесная тень, журчанье струй, </span>
<span>Порой белянки черноокой </span>
<span>Младой и свежий поцелуй, </span>
<span>Узде послушный конь ретивый, </span>
<span>Обед довольно прихотливый, </span>
<span>Бутылка светлого вина, </span>
<span>Уединенье, тишина: </span>
<span>Вот жизнь Онегина святая; </span>
<span>И нечувствительно он ей </span>
<span>Предался, красных летних дней </span>
<span>В беспечной неге не считая, </span>
<span>Забыв и город, и друзей, </span>
<span>И скуку праздничных затей. </span>
<span>характер Онегина и Ленского: </span>
<span>Они сошлись. Волна и камень, </span>
<span>Стихи и проза, лед и пламень </span>
<span>Не столь различны меж собой. </span>
<span>Сперва взаимной разнотой </span>
<span>Они друг другу были скучны; </span>
<span>Потом понравились; потом </span>
<span>Съезжались каждый день верхом </span>
<span>И скоро стали неразлучны. </span>
<span>А.С. Пушкин. </span>
<span>Так описывает Пушкин героев своего романа, Онегина и Ленского. И, действительно, они были совершенно разными людьми. </span>
<span>Из учебника взял. СТАТОЧНЫЙ, -ая, -ое. Возможный; такой, который может произойти, случиться. ◊ Статочное ли (это) дело?Употр. для выражения удивления, возмущения, недоумения; возможно ли, допустимо ли, хорошо ли. Статочное ли дело так легко одеваться? Статочное ли дело постоянно по гостям ходить?</span><span>-ая, -ое: статочное ли дело? (устар. неодобр.) - может ли это быть, статься? </span>Ударение:<span>статочный [шн]; статочное ли дело? </span>
Мир, изображенный Некрасовым в стихотворении «Крестьянские дети» , полон света, тепла и доброты. Автор любит, понимает и хорошо знает крестьянскую жизнь. Быт народа всегда находится в гармонии с природой, которую автор рисует бережно и с любовью.
В начале стихотворения перед нами предстает спокойная и счастливая жизнь, которая может быть у поэта только в деревне: он занимается любимым делом (пишет стихи) , вокруг чудесная природа. Ему «живется легко» .
Автору всегда хорошо с детьми: он не раз бродил с ними по лесу, собирая грибы, ягоды, орехи.
Но затем он размышляет, что ждет крестьянского ребенка в будущем. С раннего возраста труд, который сначала может обернуться своей нарядной стороной: он видит, как отец любит землю и ухаживает за ней, и та благодарно отдает плоды вложенного в нее труда.
Но есть и другая сторона медали: слишком тяжел бывает этот труд. Не может не вызвать сочувствия маленький шестилетний «мужичок» , помогающий отцу в лесу.
Все богатыри были разные,а точнее по возрасту,по xарактеру.только они могли защитить русь матушку.хотя не чем не славились,но служили они царю.