-Дети, сегодня мы будем писать контрольный диктант,-сказала учительница.
-А по какой теме?-спросил вдруг Коля.
-"Повторение изученного в 6 классе",-ответила Любовь Ивановна.
-Очень сложно,-бормотал на уроке все время Коля.
-Теперь ,дети, сдаем ваши тетради.
-До свидания , Любовь Ивановна!- попрощались ребята.
-До встречи, дети.
Ответ:
Объяснение:
Книга – это верный молчаливый друг. Он всегда с тобой. Ты можешь любимую книгу читать и перечитывать. У меня есть свои любимые книги. Я люблю их читать и перечитывать. Этот друг ответит на все твои вопросы. Он никогда не предаст тебя. Ему всё-равно бедный ты или богатый, умный или не очень, красивый или обычный человек.
Книга для меня – это не только друг, к которому я обращаюсь в трудные минуты своей жизни. Это ещё и советчик. Когда у меня возникает необходимость в информации, я ищу её в книгах.
Моя бабушка очень любит читать. У нас дома собрана небольшая библиотека книг. Часто вечером мама садится в уголок, берёт свою любимую книгу и затихает. Она мысленно погружается в мир своих героев, переживает вместе с ними.
Смотря на бабушку я тоже решила читать. Мне стало нравиться. Я поняла что то время , которое я провожу в интернете нечего мне не дает .Книга для меня сейчас лучший друг.
В середине текста(кульминация) и в конце(развязка))
В нашем лесу в мае распускаются волшебные ландыши.
Грибы рыжики идеально подходят для маринования.
Груши - очень вкусные и ароматные фрукты.
Пение чижей зачастую имитирует песни синиц.
Ерши - рыбы из семейства окуневых.
Огромный кувшин со свежим молоком красовался на столе.
Прекрасном - [ом] - муж.род, ед.ч., предл.падеж
Удивительном - [ом] - муж.род, ед.ч., предл.падеж
Детских - [их] - мн.ч., родит.падеж
Забавный - [ый] - муж.род, ед.ч., именит.падеж
Добрый - [ый] - муж.род, ед.ч., именит.падеж
Грустный - [ый] - муж.род, ед.ч., именит.падеж
Верным - [ым] - муж.род, ед.ч., творит.падеж
Очаровательная - [ая] - жен.род, ед.ч., именит.падеж