1)Топот
2)Полет
3)Избы
4)Щётка
5)Щука
6)Жизнь
<span>7)Пень</span>
1.) Зима ( - ) прошла ( = ), в город ( _ . _. _ ) вернулось ( = ) солнышко ( - ), и Лёка ( - ) радовалась ( = ) солнышку ( - - - ).
2) Мы ( - ) обогнули ( = ) дом ( _ . _. _ ), прошли ( = ) подальше ( _ . _. _ ), за палисадник ( _ . _. _ )<span>, окутанный дымком от костра ( ~~~ ). </span>
3) Поднял ( = ) брошенную ( ~~~ ) вещь ( - - - ), сжала ( = ) в руке ( - - - ), вернулась ( = ) на прежнее <span>( ~~~ ) место ( _ . _. _ ) и снова ( _ . _. _ ) кинуло ( = ) .</span>
Тетрадочка,нужно,чтоб после согласной гласная была
<span>Моя мама говорит, что учиться раньше было намного интересней, чем сейчас. Школьники ходили тогда на занятия в специальной форме. Учеников младших классов принимали в октябрята. Потом они становились пионерами. Затем комсомольцами. Пионеры и комсомольцы становились шефами у младших ребят и во всем им помогали. Между школами проводились различные игры (например «Зарница») и соревнования. А победители всем классом ездили куда-нибудь отдыхать: в лес, на море, в горы.
Во время каникул всем классом выезжали на экскурсии в другие города или посещали музеи родного города. Весной и осенью ходили в туристические походы. Мама говорит, что это было здорово. Они спали в палатках, пели песни, варили в котелке на костре суп с тушенкой, пекли в золе картошку...
Жаль, что у нас сейчас такого нет.</span>
В первом предложении подчеркнуть дожди и урожай. (апрель не нужно, т.к. мы его как бы не видим)
Во втором предложении пашню и грибному подчеркнуть.
Вроде все))