Авторские:
"Ореховая ветка"
"Работник Емельян и пустой барабан"
В обработке:
"Как лиса училась летать"
"Снегурочка"
В пересказе:
"Зайцы и лягушки"
"Хаврошечка"
Точно не знаю кто ее написал скажи кто ее нвписал и может быть я тебе помогу. Знаю одно точто эту сказку придумал народ. Но точто не могу сказать я ее уже не помню.......
Громкий крик,т.е. кричат громко;
громкий подвиг,т.е. о нём наслышаны,все знают его
чистое поле,т.е. нет ничего и никого
чистое платье,т.е. не запачканное еще,постиранное;)
В своем “Поучении” Владимир Мономах, будучи не только умным, но и образованным человеком, особое внимание уделил образованию и нравственности. Ставя в пример своего отца, четвертого сына Ярослава Мудрого Всеволода Ярославича (1030 – 1093), который знал пять языков, в первую очередь, он призывал своих детей учиться ”…человек должен всегда учиться: в пути и на коне” и никогда не лениться “…леность ведь всему мать: кто что умеет, то забудет, а чего не умеет, тому не научится”.
В своем отцовском обращении князь наказывал своим детям трудиться, творить добро, всегда ответственно исполнять свой долг, не полагаясь во всем на слуг и воевод. Так в походе, считал Владимир Всеволодович, не следовало предаваться “ни питию, ни еде, ни сну”, нельзя было слишком быстро снимать с себя оружие, так как “внезапно человек погибает”. Неоднократно Мономах обращал внимание молодых князей на необходимость быть бесстрашными и честными, приводя для иллюстрации многочисленные примеры из своей жизни.
Построив “Поучение” на основе христианских заповедей, князь требовал любви к Богу, строгого выполнения церковных обрядов, почитания старших. Наивысшим авторитетом для детей должен был быть отец, которому следовало во всем подражать.
<span>Киевский князь Владимир Всеволодович Мономах рассчитывал, что “Поучение” прочтут не только его сыновья: “Дети мои или иной кто, услышав эту грамотку, не посмейтесь, но кому она из детей моих будет </span>
