<span>олень обитает на севере Евразии и Северной Америки. На территории Евразии ряд видов оленя северного одомашнено. Они являются для северных народов одним из существенных источников материалов и пропитания. Кроме домашних оленей в Сибири живут дикие северные олени, которых местные жители называют сокжами. В природе существует 12-15 подвидов оленей, каждый из которых имеет свои особенности. На территории России встречается 5-7 из них, в том числе охотский или камчатский северный олень, который принадлежит к отряду парнокопытных, семейства оленьих. Численность этого подвида диких северных оленей очень мала. Встречается он на полуострове Камчатка на определенных территориях. Всего насчитывают 5 очагов его обитания. 1-й из них южный расположен на юге Камчатки между озером Курильским и р. Воровской, верховьями рек Паратунка и Карымчина. На территории, которая протянулась от рек Авача, Кавыча и Налычева до истоков Малой Чажмы, Толбачика и Сторожа, находится восточный очаг. Северо-восточный очаг разместился между реками Калгалуч и Ваямполка с западной стороны Срединного хребта и реками Калгалуч и Хайлюля с восточной стороны. В окрестностях озера Таловского, верховья реки Куюл и побережья залива Маметчинского находится парапольский очаг. В верховьях рек Мургаль и Черная разместился очаг северный. Туловище и шея оленя удлиненные, а ноги короткие. Длина его тела составляет 200-220 см, в холке высота равна 110-142 см, вес 100-220 кг. Низко опущенная голова оленя создает впечатление наличия горба. Загривок приподнят не сильно. Хвост северного оленя короткий, а уши небольшие. Рога этих животных имеют разную форму, длину и количество отростков. Вырастают рога, как у самцов, так и самок. Этим северные олени отличаются от других представителей своего семейства, у которых рога имеют только самцы. Главный ствол рога обычно длинный и имеет два изгиба. Копыта этих животных приспособлены для разгребания снега, поэтому след северного оленя широкий и округлый с дополнительными копытцами. Он оставляет след длиной около 15 см. </span>
Чтобы источник <span>водоснабжения</span> не иссяк , человеку необходимо его не загрязнять .
личинки некоторые виды стрекоз медузы моллюски кальмары осьминоги каракатицы
Психология-наука о мыслях,чувствах человека.Когда ребенок держит все в себе и почти не разговаривает ,его ведут к психологу,тот применяет,как раз психологию и подбирает способ общения с ребенком и выводит его на разговор.
Восприятие-это то,как ты слышишь,чувствуешь,понимаешь,видишь.К примеру:восприятие мира-как ты видишь мир;восприятия звука;восприятие речи-к примеру ,если ты понял,что говорят на уроке ты воспринял информацию и твой мозг ее переваривает.
Память-функция мозга,с помощью который мы можем запомнить предмеы,любимые песни,цитаты,картинки,примеры,воспоминания в конце-концов.
Мышление-когда человек о чем то думает. К примеру ,когда ты решаешь задачу ты включаешь мышление и у тебя она может получиться,а некоторые люди при решения примеров,задач уравнений применяют нетрадиционное мышление-решают задачу утежеленным или облегченным путем,когда всее мы используем обычный.
Воображение-это часть мозга,которое овечает за фантазии. К примеру,когда мы думаем о желанном у нас включается воображение,а следом за ним и фантазия.Также во снах мы видим,то о чем думали или о чем мечтали,соответственно во снах у нас тоже существует воображение
