Родина — это то, что сотворили наши далёкие и близкие родители.Нация дает личности феноменальные богатства, которые имеет только она одна и только она одна и может их дать личности. Эти богатства начинаются с ФЕНОМЕНА ЯЗЫКА. Язык не принадлежит никакой личности, язык – атрибут нации. Если личность живет где-то около 70 лет, то нация – долгоживущее образование и может жить десятки и сотни тысяч лет. Национальный язык формируется тысячелетиями многими поколениями людей данной нации и постоянно развивается. Он является универсальным и самым мощным инструментом познания и самовыражения. Язык – это основной элемент коллективного разума народа. Взяв у нации язык, личность вместе с языком автоматически берет от нации огромные богатства, не созданные личностью, а созданные многими тысячами поколений живших прежде людей. Литература, поэзия, культура, традиции, знания, опыт, религии, система воспитания, менталитет – всё это богатства нации. Это огромные пласты ценностей, вне этих ценностей личность не может сформироваться. Нация – это контекст личности. А личность – это часть длительного исторического процесса жизни нации. Мы, сегодня живущие, всего лишь третья часть нации, притом наименьшая. Первая необъятная часть (наших предков) – в прошлом, третья (наших потомков) – в будущем. И все три времени активно взаимодействуют. Не бывает настоящего без прошлого. Не бывает будущего без прошлого и настоящего. Так и все три части нации также взаимосвязаны, существуют и живут совместной духовной жизнью. Создают единое духовное и генетическое целое – нацию.
Сегодняшние расшифровки древнеславянских рукописей показывают, что древнеславянский язык превосходит по возрасту древнегреческий и латынь.Сегодня в Москве действует объединение «Всеясветная грамота» . Они учат, что была священная письменность – Всеясветная грамота, включавшая в себя 64 строчных и 83 над и подстрочных букв. Кирилл и Мефодий были посвящены в нее частично, ими на основе этой грамоты и был создан примитивизированный вариант азбуки, известный как кириллица. Это Объединение утверждает, что Всеясветная грамота была получена как часть Откровения Свыше за 5500 лет до нашей эры.<span>Если судить по письменности, то за 1000 лет христианства русский язык стал много примитивнее, утратив ранее имевшиеся выразительные возможности. Кириллица из 43 букв 10 потеряла «за ненадобностью» . А если сравнить с Всеясветной грамотой, то от её 147 букв осталось менее 25 \%. То есть русский народ пустили по пути «Эллочки-людоедки» из книги «12 стульев» , и современный русский этих потерь не ощущает. А ведь что такое буква? Это не просто значок, буква – это единица смысла. Теряя буквы, народ теряет часть смыслового инструмента понимания мира.</span>
Воспитатель в данной ситуации должен спросить у ребёнка сильно ли болит у него голова и живот. Если ребёнок говорит что сильно то тогда нужно позвонить его родителям, а если есть у них есть медик то пусть сходят к нему. А если не силно болит то воспитатель должен ему сказать чтобы он пока посидел и немножко отдохнул. Если и после отдыха так же болит то нужно уже вызывать родителей или идти как я уже говорил к медику. Ну а если все эти меры не предпринять у ребёнка может ещё хуже заболеть живот and голова. Он может заплакать и т. п. За это за то что воспитатель не предпринял важные меры может быть уволен с работы.
1.переводиться "Старая Река"<span>
</span>2.Это город в Российской Федерации