Оооо глубокий смысл того что главный герой сам стал жертвой своего преступления
1) Культурные растения-это полиплоиды, урожайнее, качественнее, чем дикие предки.
2) Т.к. у женщин 2 X-хромосомы,то они являются носительницами генов гемофилии,но сами не болеют ей.
3)Для того,чтобы в последующем выявить сможет ли он дать нормальное,здоровое потомство.
4)Чем больше генетическое разнообразие ген.материала,тем больше фенотипически разнообразного потомства можно получить. Также при ген. разнообразии получаются наиболее выносливое и здоровое потомство.
1. Продуценты (производители органических веществ из неорганических). Это растения и фотосинтезирующие бактерии.2. Консументы (потребители готовых органических веществ):консументы 1 порядка питаются продуцентами (корова, карп, пчела);консументы 2 порядка питаются консументами первого (волк, щука, оса) и т. д.3. Редуценты (разрушители органических веществ до неорганических) – бактерии и грибы.Пример пищевой цепи: капуста → гусеница капустной белянки → синица → ястреб.Пищевая цепь не может содержать больше 4-5 звеньев, потому что при переходе на каждое следующее звено 90% энергии теряется (правило 10%, правило экологической пирамиды). Например, корова:часть травы не переваривает и выбрасывает с калом;часть переваренной травы окисляет для получения энергии.
КЛАСС ДВУДОЛЬНЫЙ:
1. Стержневая корневая система, имеется вторичное утолщение корня, главный корень развивается из зародышего корешка
2. Две семядоли в семени
3. Есть камбий
4. Есть простые и сложные цветки
5. Количество лепестков и чашелистиков кратно 4 или 5
РАЗНЫЕ СЕМЕЙСТВО
1. Разное строение цветка. У редьки формула цветка: Ч4Л4Т2+4П1. У шиповника: Ч5Л5ТбесконечноП1
2. Разный плод. У редьки - стручок, у шиповника - ложная ягода (яблоко).
3. Разное соцветие. У редьки - кисть. У шиповника - одиночные или метелка.
4. Разные жизненные формы. Редька - трава. Шиповник - кустарник
Нервные клетки не способны синтезировать нуклетиды, следовательно, не нужны.
