Перов написал прекрасную картину- Охотники на привале. На ней изображены 4 охотника, которые вероятно рассказывают друг другу свои "лесные" похождения. Один из них говорит, говорит охотник,жестикулируя, задействуя мышцы лица и руки. По лицу другово читаем- Брехня. Третий как бы нейтрален. Они сейчас едят, после охоты. Можно назвать Байки в Лесу
Хлопья-сущ. только во мн.ч., склонение не определяется.
Этикет - это <span>нормы и правила поведения людей в обществе. (Как сказал Ленин: " Жить в обществе и быть свободным от общества нельзя")</span>
<span>Само слово "стереотип" говорит о действии машинальном, общепринятом. Так например, приветствие или прощание - это и есть этикетный стереотип.</span>
<span><span>В различных профессиональных группах есть свои </span><span>дополнительные требования к поведению, свои идеалы. Например, когда учитель входит в класс, ребята встают, все здороваются, затем по знаку учителя садятся. Или когда ученик хочет ответить, он поднимает руку, а не кричит. Это и есть служебный этикет.</span></span>
<span><span>Говорят, язык мой - враг мой. Так языковая корректность - это <span>старание не обидеть, не задеть чувства человека, сохранить его </span><span>достоинство. Кроме того, правильно построенная речь - это тоже языковая корректность: не ложит, а КЛАДЕТ, не звОнит, а звонИт.</span></span></span>
Как (н) будильник (сущ) зазвонит (гл) мама (сущ), свет (сущ) у(пр) нас (м) включит (гл), и(с) теперь(н) я(м) точно(н) знаю(гл) в(пр) школу я(м) не (ч) опоздаю (гл).
сущ- существительное. гл - глаголы н- наречие пр - предлог м - местоимение с - союз ч -частица