Решение смотри во вложении.
<span> ЭВМ пятого поколения ставятся совершенно другие задачи, нежели при
разработки всех прежних ЭВМ. Если перед разработчиками ЭВМ с I по IV
поколений стояли такие задачи, как увеличение производительности в области
числовых расчётов, достижение большой ёмкости памяти, то основной задачей
разработчиков ЭВМ V поколения является создание искусственного интеллекта
машины (возможность делать логические выводы из представленных фактов),
развитие "интеллектуализации" компьютеров - устранения барьера между
человеком и компьютером. Компьютер теперь используется и дома, это
компьютерные игры, прослушивание высококачественной музыки, просмотр фильмов.
Уже сейчас компьютеры способны воспринимать информацию с рукописного или
печатного текста, с бланков, с человеческого голоса, узнавать пользователя по
голосу, осуществлять перевод с одного языка на другой. Это позволяет общаться
с компьютерами всем пользователям, даже тем, кто не имеет специальных знаний
в этой области.</span>
--------------
Из всего этого спокойно выражаются углы.
------------------------
var s,a,b,c,ua,ub,uc,otn:real;
//-----------------
function arcsin(x:real):real;
begin
arcsin:=arctan(x/Sqrt(1-sqr(x)));
end;
//---------------------
function deg(x: real):real;
begin
deg:=round(1000*x*180/pi)/1000;
end;
//-------------
begin
readln(s,a,c);
ub:=arcsin(2*s/c/a);
b:=sqrt(sqr(a)+sqr(c)-2*a*c*cos(ub));
otn:=b/sin(ub);
uc:=arcsin(c/otn);
ua:=arcsin(a/otn);
writeln('альфа= ',deg(ua),'°');
writeln('бета= ',deg(ub),'°');
writeln('гамма= ',deg(uc),'°');
end.
<span>9 (10) - 13(10)=-4(10)=-4(16)</span>