Тв знак: объяснить,съежился,въехать,предъюбилейный, неотъемлемый,подъезд.
мягк знак:
Обезьяна,бельё,вьюга,ручьи,лисьи,серьезно,бурьян.
Подобрать однокоренное слово
Смотреть (смотрит)
Весна (вёсны)
Рано пожелтевший лист,опал с дерева.
Девочка,купившая книгу пошла домой.
Пальто,купленное мамой висело в шкафу.
Солнце,поднимающиеся из-за облаков,заливало лес.
За окном летела листва,сорванная ветром с деревьев.
1....красивый итальянский тюль. 2....популярна, но очень полезна. 3. Плацкарт-это нумерованное место, право пользоваться которым дает проездной билет. 4. ТАСС-несуществующая организация....тем, что репортеры опубликовали... 5....встретило нас латиноамериканским гостеприимством. 6....впервые получила опытным путем...7....используют выговор как некую воспитательную меру...8. Двух хозяек...9....обеими руками. 10. В две тысячи...11. ...шестистам...12....полутораста шагах...13...на пути преобразований...14....тысячи...15....разрабатывали алгоритм...16....некоторые студенты...17....никто, в том числе и выдающиеся...18. ...опубликовал...19....неблагоприятным погодным...20....С.Т. Аксакова, Гоголь, приехав из С-П, поселился в...21...только с письменным разрешением...22.Необходимо обратить внимание на все случаи нарушения дисциплины и занести их в протокол. 23.Талант к точным или гуманитарным наукам...24....природы, заботиться о ней и беречь ради...25....года, это долго не приводило к началу строительства. 26....связи, не входившие в... 27....ткань, Макинтош стал известен всему миру. 28....внимательно изучая вопрос, он вник в суть проблемы и понял её.
<u>Познавательные:</u> познакомить учащихся с условиями выбора гласных в суффиксах существительных -ек, -ик, систематизировать языковые факты, относящиеся к данной теме, развивать у учащихся способность в совершенствовании культуры своей речи.<u>Практические:</u> формировать умение видеть орфограмму «Гласные в суффиксах -ек, -ик», повторить словообразовательный разбор, орфограмму «Правописание суффиксов -чик(-щик)», показать морфологический принцип орфографии, развивать речь учащихся.<u>Общепредметные:</u> развивать логическое мышление учащихся, учить делать выводы, классифицировать языковые явления, развивать орфографическую зоркость
