1)у существительного постоянные признаки это
собственное или нарицательное, одушевленное или неодушевленное,род, склонение
а непостоянные падеж и число
<span>у прилагательных :</span>
постоянные это только разряд а непостоянные
<span>степень сравнения, форма это у качественных </span>
<span>у всех прилагательных падеж, число, род
2)</span>научиться ставить нужные вопросы для определения падежа, развить <span>умение определять тип склонения имени существительного
3)</span>окончание прилагательного можно проверить окончанием вопросительного слова. прилагательные<span> мужского и среднего рода а творительном падеже единственного числа - каким?-им(ым), в предложном падеже-о каком?-ом(ем).Прилагательное женского рода в винительном падеже единственного числа — (к а к у ю?) -ую(-юю), в родительном, дательном, творительном, предложном — (к а к о й?) -ой(-ей). Примеры:
с надёжн[ым] (каким?) врачом, со старательн[ой] (к а к о й?) учениц[ей], о ловк[ом] (к а к о м?) спортсмене, хвойн[оё|
(к а к о е?) дерево, в морозы ую (к а к у ю?) ночь.
4)</span><span>Постоянные признаки глагола:вид ,возвратность , переходность , спряжение
Непостоянные :наклонение ,лицо ,число , время,род
</span>Глагол<span> — самостоятельная </span>часть речи<span>, которая обозначает </span>состояние<span> или </span>действие<span> предмета и отвечает на </span>вопросы что делать? <span>что сделать?</span>
Кто знает, почему отсутствует Васечкин?-спрсила учительница
-Он заболел.-ответила Катя.
Начался урок, но я продолжала переживать за Васечкина.Он же вчера мне звонил и спрашивал домашнее задание.Видимо, готовился идти в школу.
После уроков мы обычно собираемся в классе и решаем наши маленькие вопросы.
-А давайте навестим Васечкина?-предложила я
-Правильно!Молодец Игнатова!-загомонили ребята.
По дороге домой к Васечкину учительница купила килограмм апельсин, чтобы выздоравливал быстрее.
Мы позвонили в дверь.Открыла мама Сашки:
-Ой, как вас много!Так неожиданно!Проходите!
Мы сняли верхнюю одежду и прошли в комнату Сашки.Он лежал на кровати и играл в PSP.Горло его было завязано шарфом.
-Саша, что случилось?-спрашивали мы на разные лады.
-Да вот,попил водички холодной.Теперь горло болит.-прохрипел Васечкин-Вы такие молодцы, что решили проведать меня!Я теперь быстрее выздоравливать начну!
-А мы будем к тебе приходить каждый день и учить с тобой уроки.Согласен?
-Еще бы!
<span>Тема: "Мне нездоровится". Вчера вечером я почувствовала себя плохо. Меня вдруг начало трясти и знобить. Мама измерила мне температуру, и она оказалась очень высокой. Меня лихорадило. Я не могла встать с кровати, потому что меня тошнило, звенело в ушах и рябило в глазах. Сегодня мне уже немного лучше, но меня постоянно тянет в сон. Надеюсь, я скоро поправлюсь.</span>
А2 напиши предложение.Так определить невозможно!
А3 -4
А4-3