Жили- были два мальчика. Одного звали Иван. Второго Александр. Иван любил считать, читать, писать, и учить стихи. А Александр нечего не умел делать. Он не умел писать, читать и учить стихи. Однажды они хотели погулять. Они вышли во двор и пошли в лес. В лесу они встретили белочку и золотую рыбку.Белочка говорит им: Посчитайте сколько у меня орехов. Иван начал считать... один, два,три,четыре. Как он закончил считать Александр сказал ему пошли. Но Иван сказал белочке что у неё было 8 орехов. По дороге возле прозрачной речки они увидели золотую рыбку. Рыбка сказала Ивану я всё видела. Молодец Иван. А ты Александр учись читать, писать, и учить стихи.
С тех пор Александр начал учиться считать, читать, писать и учить стихи. И вот сказке конец.
Пожалуйста поставь мне СПАСИБО и сделай ответ ЛУЧШИМ.
Землянке - потому что это дом под землей ( связанно с землей )
Шиповник - есть шипы.
1) суффикс
У моего друга скоро день рождения. Я не знаю что ему подарить. Если попрошу деньги у взрослых, подарок будет не от меня. Что же тогда ему подарить? Дедушка уверяет что нужно что-нибудь купить, но я с ним не согласен. Ктому же если я сделаю подарок своими руками друг будет меня вспоминать смотря на этот подарок. Я сделал подарок и пришел к нему. Ему очень понравилось
<span> Роза : Форма декоративности: красивоцветущее </span><span>Высота: высокое (от 50 до 70 см), среднее (от 30 до 50 см), низкое (от 10 до 30 см)</span><span>Значимость в композиции: большая (может выступать в качестве акцента), средняя (способен составить основу букета), малая (используется как дополнение к другим цветам)</span><span>Устойчивость в срезке: средняя (5-10 дней)</span>
Пишу
пишем
пишешь
пишите
пишет
пишут
остальные 2 спр