Ответ:
На лодке возле причала наш командир приказал отплывать от берега что-бы поплыть грабить аулы. Когда наша брегантина была уже далеко за горизонтом мы с нашим экипажем увидили людей которые тонули. Капитан приказал оказать помощь.
Объяснение:
Клюшка,вырвавшись из рук игрока покатилась по льду
На этапе обучения грамоте ребята учатся составлять <u>ЗВУКОВУЮ схему</u><span>или, по-другому, </span><u>модель слова</u>.
<span>В обоих данных словах ВоРоНа и СоРоКа согласные В, Р, Н и С, Р, К являются </span><u>согласными ТВЁРДЫМИ</u>. <span>А слияние <u>твёрдого согласного с гласным звуком</u> (т.е. слог) в звуковой схеме обозначаются прямоугольником (возьмите прям нарисуйте), разделённом по диагонали пополам, (от верхнего левого угла к нижнему правому). Нижняя часть у нас будет синего цвета - это твёрдый согласный, а верхняя часть - красного цвета, это гласный.
Таким образом, у обоих слов звуковая схема, т.е. модель слова, будет абсолютно одинакова. Выглядеть она будет в виде трёх прямоугольников, каждый из которых разделён по диагонали на сине-красный цвет.
Обратите внимание на прикреплённый ниже наглядный рисунок и сразу поймёте о чём речь. </span>
Когда солнце поднимается над лугами,я невольно улыбаюсь от радости.Когда в товарищах согласья нет,на лад их дело не пойдет.Соберемся,ребята,теснее в час,когда на земле тишина.Когда дует ветер и рябит воду,то становится и холодно,и скучно,и жутко.Когда я пришел в школу,сразу же зашел в класс.
Рожок-это берестяной ремень вырезанный из ревненького молодого дерева.захотелось поиграть-свил бересту в дудочку вставил гудок полую полочку из бузины с прорезью :дую-загудит, но чтобы играть главы выводить -без ученья, без премудростей ,не обойдёшься