РЕЖИССЕР-это не ПРОФЕССИЯ, а творчество. Мы шли по АЛЛЕЕ, и облака МЕДЛЕННО проплывали над нами. На моем огороде выросли: КАПУСТА, КАРТОШКА, а вот редька не взошла. На ГОРИЗОНТЕ появилась заря. В МОСКВЕ большие пробки.
Верблюд словно создан для жизни в пустыни. Неторопливо шагает караван мерным шагом в песках. Верблюды не торопятся,но у них широкий шаг. Отстанешь от каравана и не догонишь даже бегом. Последний верблюд мелькнёт за барханом и исчезнет. Едешь между верблюжьими горбами, будто в лодке плывёшь. Ты сидишь высоко. Далеко видно вокруг.
В наше время вундеркиндов с с острым умом стало очень мало,раньше они попадали В яблочко своими знаниями,многие из них изобрели лекарства это была их золотая пора.
1.слово.пример:''ёрш'' 2.(красная строфа) первая буква слова и её звук (в этой позиции). если первая стоит сложная гласная буква то пишется два звука.пример: ё [й] [о] 3.разбор буквы. теперь, пишем какая буква: гласная или согласная,если это согласная, звонкая буква, то она может быть как парной так и непарной, и в зависимости от этого мы пишем либо парн. либо непарн., естественно если буква глухая то всё наоборотдальше, всё зависик от позиции в предложении: пишем или мягкий(мягк.)звук или твёрдый скращённо тв., затем определяем есть ли у этой буквы мягкая форма вообще и в итоге пишем: парн. или непарн., в конце мы пишем звонкая или глухая это буква и ставим точку с запятой. но если это гласная буква, то мы пишем сначала что она гласная,а за тем ударная она или нет и тоже ставим точку с запятой.