Жиры могут окисляться в организме лишь только при помощи углекислого газа
Сто сорок одна целых и восемь десятых
Главным образом картины Серова стал мальчик не старше 5 лет, это Мика Морозов. Кажется, что мальчик только что проснулся, потому что на нем ночная рубашка, его курчавые волосы еще не причесаны. Мальчика будто разбудили и заставили позировать. Но в силу возраста ему не хочется сидеть на одном месте, он готов сорваться с места и побежать. Его образ написан с близкого расстояния, в комнате, она хорошо освещена.<span> Его чистое и светлое лицо выражает детскую непосредственность, наивность и непринужденность. Мальчик одет в белую рубашку, а белый цвет олицетворяет чистоту, этот малыш как маленький ангелочек, такой же светлый и чистый. Большие глаза и глубокий взгляд мальчика притягивают внимание. Они излучают доброту, блеск и очарование, в них детская непринужденность, светлые мысли, нет никаких переживаний и проблем. На щеках легкий румянец, его рот приоткрыт, может быть, мальчик что-то хочет сказать, или чем - то удивлен.
Лицо мальчика выражает одухотворенность, интерес, любопытство, веру в чудо. Маленький ангелочек изображен в такой позе, что невозможно предугадать, что именно взбредет в его голову , и что ему захочется сделать в следующее мгновение, он очень взволнован, махает руками, внутри него кипит буря. </span><span> Он сидит на красивом детском кресле, с массивными подлокотниками. Мальчик присел на край стула, и если ему сказать, что он свободен, то мальчик сразу встанет и побежит. Картина наполнена резвостью, энергичностью, динамичностью.
При написании картины задний план Серов пишет темными тонами, только мальчик в светлых тонах.</span><span> Картина приковывает внимание, потому что на ней ярко и точно удалось передать все происходящее в тот момент. Она привлекает зрителя тем, что она очень живая, легкая, на ней изображено детство. Каждый, кто смотрит на нее, вспоминает свои детские годы, то каким он был озорным и веселым и ему снова хочется вернуться туда: скрыться от переживаний и проблем и окунуться в мир радости и счастья. Картина вызывает восхищение, посмотрев на нее, тоже хочется начать что-нибудь делать. В ней экспрессия, она заражает зрителя, и заставляет восхититься талантливым художником.</span>
1. I cleaned and aired the room. 2. Have you read all these books?
3. Who wrote these letters ? 4. The secretary has just typed the letter.
5. She showed me the picture which her husband had painted.
6. My parents will not allowe me to go there. 7. They have told him everything, so he knows what to do now. 8. You must answer all the questions. 9. John has left the door open open. 10. We met Betty at the station. 11. The girl's parents did not allow her to go to the concert. 12. She said that they had not hung up the new timetable on the notice board yet . 13. The guests ate the roast chicken with appetite. 14. It was so dark, that we could not see the houses. 15. He has not turned the light off yet. 16. The boy's father punished him for misbehaving. 17. By three o'clock we had prepared everything. 18. The children wrote the dictation without mistakes. 19. Who wrote the poem ? 20. Nelly washed and ironed her dress. 21. My friends didn't blame me for the mistakes. 22. The students had looked through the papers and corrected them by the next lesson. 23. Our neighbours built this house last year. 24. The secretary has just sent the letter. 25. They will translate this article at the lesson on Tuesday. 26. When will you return this book to the library?