Я считаю, что лучшей формой правления является абсолютная монархия. Потому, что п<span>ри абсолютной монархии государство достигает наивысшей степени централизации. С формально-юридической точки зрения в абсолютной монархии в руках главы государства - монарха - сосредотачивается вся полнота законодательной и исполнительной власти, он самостоятельно устанавливает налоги и распоряжается государственными финансами.</span> Я могу подтвердить это тем, что в России до 17 года была единственная сохранившаяся на планете монархия. Исходя из этого я делаю вывод, что хоть и сейчас во многих странах монархия сохраняется как символ, эта форма правления остается лучшей.
Смотрите правде в лицо. "Когда я вырасту, я пойду учиться после школы в престижный университет, чтобы в дальнейшем найти хорошую работу и зарабатывать приличные деньги. Буду помогать семье, так как я обязан помогать им, как и они меня воспитают до 18 лет . Не буду забывать про свою личную жизнь. Найду мужа/жену и буду хорошо воспитывать детей, ни в чем им не отказывая, потому что я учился и стал работать"
Необщительность ,замкнутость ,неумение грамотно выразить свои мысли ,неуверенность
Да, согласен. Если учесть опыт стран с административно-командной экономикой, то можно заметить, что в этих странах распределение ограниченных ресурсов было крайне неэффективным. В то же время при рыночной экономике ресурсы грамотно распределяются благодаря спросу и предложению, а так же конкуренции и независимости от государства.
Биологическая сущность человека проявляется в его анатомии и физиологии, в протекании нервной, психической, химической деятельности организма. То есть, жизнедеятельность человека основывается на фундаментальных билогических процессах в его дыхании, питании, движении, размножении. Все эти процессы обеспечивают жизнеспособность человека. чтобы жить, человек должен питаться, коротко сон, еда, все другие естественные нужды.
Социальная сущность человека проявляется в обществе, в общении с другими людьми, его способность говорить, мыслить, способность к труду, к творчеству.
