Морфема:
Приставка:С
Корень:Мож
Окончание:ешь
-----------------------
Корень:Прогул
Суффикс:к
Окончание:а
=
Морфология
Прошлое-прилагательное (какое?)
Н.ф.-прошлое;ед.ч.,ср.р.,II склонение,им.п.,
-------
Баловство-существительное (что?)
Н.ф.-баловство;ед.ч.,ср.р.II склонение,неодуш.,нариц.,им.п.
=
Синтаксический.
В той же Москве через сто лет будет интернет космической геологии.(Повест.,невосклиц.,распр.,простое).
<em>Надеюсь,чем смогла без ошибок</em>
Д-[д]-согласный, парный звонкий, парный мягкий
е-[э]-гласный
т-[т]-согласный, парный глухой, парный мягкий
и-[и]-гласный
щ-[щ]-согласный, непарный глухой, непарный мягкий
е-[э]-гласный
букв-6, звуков-6:
л-[л]-согласный,непарный,звонкий,твердый,сонорный
а-[а]-гласный,ударный
г-[г]-согласный,парный,звонкий,мягкий
е-[и]-гласный,безударный
р-[р]-согласный,непарный,звонкий,мягкий,сонорный
ь-[-]-звука не имеет!
букв-6, звуков-5
Вступление.
Сегодня сюжеты фантастических фильмов прошлых лет уже не кажутся нереальными. Каждый день технологии все больше развиваются и применяются повсеместно. В будущем, я думаю, этот прогресс не будет стоять на месте, и школа не исключение.
Основная часть.
Я представляю школу где, у входа будут стоять роботы охранники. Где можно будет проходить, специальным электронным ключом или своим электронным номером, присваеваемым для каждого ученика. В гардеробе, так же, роботы будут принимать нашу одежду а также убираться в помещениях школы. Классы школы будут большимы, светлыми и интерактивными. Голографические мониторы заменят всякие карты, плакаты и прочие пособия. Вместо книг у учеников будут рабочие планшеты. Вместо картинок и рисунков по биологии, можно будет увидеть объемные картины живой природы. Например бегающих животных в саванне, вечную мерзлоту Антарктиды, редкие растения Сахары и тд. Новые достижения превратили бы уроки в увлекательное путешествие.
Что касается школьной мебели, она будет более комфортная и функциональная. Удобная мебель появится в коридорах школы, где, можно будет отдохнуть и повторить домашнее задание. В школе будут новые спортивные залы с тренажерными залами для учащихся и учителей а также с бассейном. В школах будущего обязательно должны быть лабаратории и мастерские, где ученики будут проводить опыты и знакомиться с научными достижениями. В школах будущего должны быть свои собственные сверхскоростные автобусы, на которых можно будет перемещаться в любую точку мира, для проведения экскурсий научного характера. В школах будут большие комнаты, для разведения цветов. В классах все таки будут висеть фотографии выдающихся людей и президента страны. Ученики не перестанут общаться между собой, переключившись на новые технологии. А самое главное в каждой школе это директор и учителя, они думаю останутся, потому что без них невозможно представить школу.
Снаружи школа будет очень привлекательной с большими лестницами, где можно будет сидеть и почитать что нибудь. На территории школы будет большой сад и теплица, где дети могут выращивать овощи и фрукты.
Форма обучения в школе конечно же будет каждодневным.
Таким образом вот таким я вижу школу будущего. Все же хочется сказать, даже самый умный дроид или робот не заменит творческого, умного и профессионального коллектива учителей. Но все же любой ученик хотел бы учиться в школе будущего чтобы быть умным и преуспевающим человеком в будущем.
1. Я, без сомнения, выполню ваше поручение.
2. Я, возможно, выполню ваше поручение.
3. Я едва ли выполню ваше поручение.
4. Я вряд ли выполню ваше поручение.
5. Я наверняка выполню ваше поручение.
6. Я, наверное, выполню ваше поручение.
<span>Вводные слова на письме выделяются с двух сторон запятыми. В данном задании вводными словами являются: без сомнения, возможно, наверное.
</span>Едва ли, вряд ли, наверняка - <u>не являются вводными словами!!!</u>