Волчонок, Лиса, гроза, дождик, смотрят,бросит, топтать, хвоинки.
Добро это когда помогаешь людям к примеру:помочь перейти бабушке дорогу,достать с дерева шарик,помочь бедной собаке напоить накормить пусть да она будет бродягой,людям надо помогать если поможешь человеку он ответит тебе тоже самое тоже поможет тебе в чемто
Выбор ФС определяется следующими социальными, коммуникативными и лингвистическими факторами (они называются также стилеобразующими):
1)характером отношений, в которые автор вступает, взаимодействуя с обществом (другими людьми или государством);
2) состоянием общественного сознания - идеологией, научным мировоззрением, этикой, традициями, поведенческими стереотипами, эстетикой и т. д.;
3) темой речи;
4) целевой установкой автора;
5) каналом связи;
6) адресатом - частным лицом, коллективом, государством, человечеством, миром;
7) личностью автора - и как индивидуальностью, и как пересечением общественных отношений (классовое, национальное сознание, культурный уровень, социальный статус, референтная группа и др.);
8) преобладающими формами контакта;
9) преобладающими типами текстов;
10) наиболее типичными разновидностями речи и речевыми жанрами;
11) главными коммуникативными качествами;
<span>12) сферами распространения и, соответственно, характерными для данного ФС суб- и интерстилями (см. ниже).</span>
Берегу (что?) раковину;
берегу (где?) в коробке;
лежала (где?) в песке;
<span>лежала (где?) на берегу;</span>
гигантского, необъятного, поражающего-прилагательные характеризуют предмет с точки зрения размера
широкое, размашистое, богатырское-размер
умный, честный, смелый-личные качества
холодная, ясная-характеристика погоды
чудная, ласковая
Так как это перечисление, то запятая необходима
